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台大◆電機◆控制系統(C)(含電路系統分析)

台大◆電機◆工程數學(C)(含微分方程、線性代數)

台大◆電機◆電力工程(含電力系統、電機機械、電力電子)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：222224444

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

諮商輔導專業倫理

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 掌握自主、受益、無害、公正、忠誠、真實六項基本倫理原則，能從具體行為辨識所屬原則。 理解知...

團體輔導與團體諮商

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 分辨團體輔導、團體諮商、團體治療與支持性團體的目的，掌握班級輔導的功能與範圍。 依成員需求...

生涯發展理論與生涯輔導

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 生涯發展與職涯探索：舒伯強調終生發展與自我概念；國小學生主要處於成長期，青少年職涯輔導以探...

60 有關電解質失調之症狀評估結果，下列何者錯誤？ (A)高血鈉症會致肌肉軟弱無力 (B)低血鈣症常有凝血時間延長 (C)低血鉀症常有便秘腹脹現象 (D)低血鈣症易導致手足抽搐

6. What is the meaning of moving of an anchor over the sea bottom to control the movement of the vessel? (A) Dragging of anchor (B) Dredging of anchor (C) Shifting of anchor (D) Heaving of anchor

21.有關電解質失調之症狀評估結果，下列何者錯誤？(A)高血鈉症會致肌肉軟弱無力(B)低血鈣症常有凝血時間延長(C)低血鉀症常有便秘腹脹現象(D)低血鈣症易導致手足抽搐

複選題365. 工作場所噪音經頻譜分析，頻率範圍為 1000~5000 赫，實施噪音監測，不同權衡電網之測定結果下列那些正確？ (A)LA>LC(B)LC>LF(C)LA>LF(D)LA=LC。

複選題367. 同一噪音不同時間特性監測結果，下列敘述何者正確？ (A)I(衝擊回應)=F(快速回應)=S(慢速回應) (B) (C) (D) 。

7 關於現行社會福利政策綱領的敘述，下列何者錯誤？ (A)社會津貼係針對國民特殊需求而設計，用以補助社會保險的不足 (B)社會救助應以維持國民基本經濟生活水準為設計基準 (C)政府應建構以社會津貼為主、社會保險為輔，社會救助為最後防線的福利體系 (D)政府應結合民間資源來提供補充性之社會救助或福利服務