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甘肅省高考◆英文

高考◆理综◆甘肃省

高考◆文综◆甘肃省

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

教育基本法 第 1 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。

教育基本法 第 2 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷...

教育基本法 第 3 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養...

39 乙將房屋出租與丙，每月租金10,000元，押金30,000元，押金利率為1％，若該區房屋空置率為25％，則乙出租房屋的年有效總收入為： (A)120,000元 (B)95,000元 (C)90,300元 (D)90,000元

25. 下列有關煙氣流動的敘述，何者不正確？ (A)高層建築物的管道間，夏天較易形成逆煙囪效應 (B)高層建築物的背風面，大樓的中性帶會上昇 (C)昇降機的活塞效應，是引起煙氣流動的強制驅動力 (D)熱膨脹是引起煙氣流動的自然驅動力

35.傳染病防治法規定，主管機關對於曾與傳染病病人接觸或疑似被感染者，得予以留驗；必要時，並得令遷入指定處所檢查。此項規定係限制人民下列何項自由？(A)行動自由 (B)表現自由 (C)思想自由 (D)研究自由

36.下列何者有統一解釋法律及命令之權？(A)司法院 (B)立法院 (C)行政院 (D)最高法院

26. 使供應鏈更有效率的方法，下列敘述何者正確? (A) 大批量生產與運輸可降低成本，但會增加前置時間，可藉由增設倉庫與委託第三方物流運送來縮短前置時間。 (B) 使用越庫方式，並不能有效控制存貨持有成本及前置時間。 (C) 市場需求為高產品多樣性和小批量，卻常伴隨較高運輸與存貨管理成本，可採用延遲差異化來改善。 (D) 比較大批量效益與成本及小批量的效益與風險，運用小批量可能產生長鞭效應。

43. 下列何者非食安五環？ (A)源頭控管 (B)重建生產管理 (C)建立矯正措施 (D)創造監督平台