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115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:碳管理制度實務#143713(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:節能減碳技術實務#143712(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 151-200(2026/06/25更新)#143711(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 51-100(2026/06/25更新)#143710(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 101-150(2026/06/25更新)#143709(50題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則-是非題 201-226(115/08/28 更新)#143708(26題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則 是非題 51-100(2026/06/25更新)#143707(50題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200#143706(50題)
115年 - 115 中央存款保險公司進用正式職員公開甄試試題_際金融事務人員(七職等)、 宣導媒體規劃人員(七職等):邏輯推理#143705(40題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價實務#143703(3題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
學習理論流派與學習類型
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 9 章 行為主義與社會學習
描述:
學習重點 掌握行為主義、認知學派與完形心理學的學習觀,辨認代表人物與理論歸屬。 熟記教學法對應:編序...
行為主義學習觀與教學應用
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 行為主義與社會學習
描述:
學習重點 行為主義以刺激與反應的聯結說明學習,重視可觀察、可測量的行為;早期取向將內在心理歷程視為「...
桑代克聯結論與學習定律
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 行為主義與社會學習
描述:
學習重點 桑代克(E. L. Thorndike)透過貓的迷籠實驗說明嘗試錯誤學習,認為學習是刺激與反應之間聯結的...
最新討論
13 有關不當得利所應返還之客體,下列何者錯誤? (A)原物所生之孳息 (B)受領之原物或原權利 (C)原物因受領人特殊能力導致之增值 (D)原物毀損後,受益時之價額
29 有關惡意占有人與善意占有人,在損害賠償請求方面,下列敘述何者正確? (A)善意占有人就占有物之滅失或毀損,如係不可歸責於自己之事由所致者,對於回復請求人僅以滅失或毀損 所受之利益為限,負賠償之責 (B)惡意占有人或無所有意思之占有人,就占有物之滅失或毀損,如係不可歸責於自己之事由所致者,對於回 復請求人,負賠償之責 (C)善意占有人因保存占有物所支出之必要費用,得向回復請求人請求償還。但已就占有物取得孳息者,不得 請求償還通常必要費用 (D)惡意占有人,因保存占有物所支出之必要費用,對於回復請求人,得依關於不當得利之規定,請求償還
6 社會主義和共產主義因部分理念相同,而常被一起討論,但實際上兩者間仍有部分差異。下列關於兩者的比較敘述,何者正確? (A)社會主義比較重視經濟平等,共產主義強調個人財富 (B)社會主義強調剩餘價值論,共產主義則強調福利國家 (C)共產主義在改造資本主義,社會主義以無階級社會為理想 (D)共產主義以階級鬥爭進行改革,社會主義則主張漸進改革
81. 電離子切割機切割,使用何種切割氣體,成本最低? (A)氮氣 (B)氧氣 (C)H35 混合氣+氮氣切割 (D)壓縮空氣 。
82. 電離子切割機切割碳鋼,為了高速、高品質且表面無氮化,應使用何種切割氣體? (A)氧氣 (B)壓縮空氣 (C)H35 混合氣+氮氣切割 (D)氮氣 。
83. 下列何者非電離子切割機切割熔渣過多的原因? (A)電流太大 (B)切割速度太快 (C)火嘴孔徑太小 (D)火嘴損耗過度 。