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115年 - 新版汽車筆試題庫 801-850(115/5/29 更新)#143292(50題)
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115年 - 新版汽車筆試題庫 601-650(115/5/29 更新)#143286(50題)
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115年 - 新版汽車筆試題庫 501-550(115/5/29 更新)#143284(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 451-500(115/5/29 更新)#143283(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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學習重點 掌握毒蕈鹼受體拮抗劑的主要用途:散瞳、支氣管擴張、膀胱與腸胃解痙、暈動病、帕金森氏症及膽鹼...
最新討論
35. 甲公司 X7 年 1 月 1 日帳列長期投資-乙公司已上市普通股 50%股權(取得成本與股權淨值間無差 異),X7 年乙公司淨利為$200,000,甲公司並獲配其發放現金股利$20,000,則甲公司該年度可認列 投資收益: (A)$100,000 (B)$40,000 (C)$60,000 (D)$80,000
38. 下列敘述何者為非? (A)提列壞帳不會產生現金支出 (B)淨利和淨現金流量是不一樣的 (C)現金和營運資金是不一樣的 (D)一般公認會計原則認為現金制優於權責發生制
33 行政法人對於其監督機關所為之行政處分,如認為違法或不當,致損害其權利或利益時,如何救濟?(A)不得提起救濟 (B)得提起申訴 (C)得提起訴願 (D)得提起復審
38 某公司員工的能力測驗成績為 65, 90, 85, 77, 81, 100, 68, 79。請問中位數為何?(A) 80 (B) 77 (C) 82 (D) 85
39 下表為青少年與成年人飲料偏好數據,用來檢定不同年齡層與飲料偏好之間是否獨立。在給定顯著水準為 0.05 下,臨界值為何? (A) 6.251 (B) 7.815 (C) 12.592 (D) 14.449
40 上學年某高中的學生結構包含 30%的新生、24%的二年級生、26%的三年級生及 20%的高年級生。從今年的學生當中取出 300 個學生樣本,顯示有 82 位新生,65 位二年級生,85 位三年級生及 68 位高 年級生。我們想要知道上學年與本學年的學生年級結構是否有顯著的變化。假設結構不變下,期望的 新生人數是幾人? (A) 60 人 (B) 70 人 (C) 80 人 (D) 90 人