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升資考/佐級晉員級◆行政法概要

升資考/佐級晉員級◆輪機工程概要

升資考/士級晉佐級◆企業管理大意

115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146466(40題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146463(40題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通化學#146461(25題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通生物學#146453(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：德文#146438(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系公法學組：憲法#146433(8題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第二科：電動車機電整合概論#146411(50題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第一科：電動車概論#146410(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業及學前特教專業知能(含國語文)#146389(100題)

115年 - 115 國立臺北大學_犯罪學研究所碩士班甄試入學招生考試試題：犯罪學#146357(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

間接正犯利用類型

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 56 章 未遂、共同犯罪與罪數

描述：學習重點 區分正犯與共犯：正犯居於犯罪實現的核心地位；狹義共犯則包含教唆犯與幫助犯。 掌握共同正犯的...

教唆故意

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 56 章 未遂、共同犯罪與罪數

描述：學習重點 掌握教唆犯的雙重故意：既要有使他人產生犯罪決意的故意，也要有使他人實行特定犯罪並達於既遂的...

教唆行為與從屬性

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 56 章 未遂、共同犯罪與罪數

描述：學習重點 掌握教唆犯的成立順序：教唆內容確實傳達、引起他人犯意、他人因此著手實行犯罪，三者之間須有因...

12. 關於①、②是否符合上文內容，最適當的研判是： ① 盲者、不盲者的處境，帶出「眼不見為患」與「眼不見為淨」的辯證。② 眼盲隱喻心盲，既揭示人本身的盲目，又呈現人性的沉淪。 (A)①、②皆符合 (B)①符合，②不符合 (C)①不符合，②無法判斷 (D)①無法判斷，②符合

18 下列關於法律的敘述，何者正確？ (A)就人類歷史發展的整體言之，必須有現代民族國家才有法律 (B)由於傳統中國的政治體制較接近西方的帝國，而非現代民族國家，是以並沒有法律 (C)只要有人類共同生活事實，就有可能產生法律 (D)西方教會或行會等非政治組織中缺乏主權者，是以無法產生法律

19 依憲法訴訟法規定，關於憲法法庭認定法規範牴觸憲法，下列敘述何者錯誤？ (A)判決宣告法規範違憲且應失效者，該法規範自判決生效日起失效 (B)判決主文得諭知法規範溯及失效 (C)判決得宣告法規範定期失效，其所定期間，法律位階法規範不得逾 2 年 (D)判決宣告法律位階法規範定期失效者，於期限屆至前，各法院審理案件，得拒絕適用該法規範

34. 手工練(揉)土最理想之桌面材質是 (A)玻璃面 (B)塑膠面 (C)金屬面 (D)木板面或舖帆布面 。

35. 手工練(揉)土較理想之桌面高度是 (A)腰際下方 (B)腰際上方 (C)胸部高度 (D)膝蓋高度 。

36. 手工練(揉)土減少水分之方法是 (A)在保麗龍上練土 (B)在石膏板上練土 (C)在珍珠板上練土 (D)在鋼板上練土 。