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【段考】國二生物下學期

【段考】國二地球科學上學期

【段考】國二地球科學下學期

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

8. 勒索病毒是在無預警之下，將電腦檔案予以加密，因沒有解密金鑰而無法正常開啟或執行該檔案，下列那個預防措施最為適合？ (A) 若真的不小心中毒時，再透過線上支付費用取得解密金鑰 (B) 租用雲端儲存空間且設定自動同步檔案 (C) 將所有檔案予以壓縮，並且經由電子簽章認證處理 (D) 定期做好離線檔案備份

7. 下列對於電腦病毒的敘述，那一項不正確？ (A) 特洛伊木馬程式以密碼字典來猜測密碼，待猜中登入電腦後竊取資料 (B) 端蟲經過網路將惡意程式散播到其他台電腦，依此竊取資料或破壞電腦 (C) 殭屍網路運用數以萬計操控的電腦，發動阻斷服務攻擊(DoS, Denial of Service)，甚至是分散式阻斷服務攻擊(DDoS, Distributed Denial of Service) (D) 病毒是惡意程式以不斷自我複製和感染其他檔案

6. 在網路連線環境中，常使用下列那一個指令來確認遠端電腦系統是否為啟動連網狀態，給定該系統已設定為開放式 IP 位址 140.5.6.7？ (A) telnet 140.5.6.7 (B) ftp 140.5.6.7 (C) ping 140.5.6.7 (D) ipconfig /all

二、作文(70 分)【題目】：讀中文系的人1977 年林文月受邀到清華大學演講「中國文學」，會後曾被學生問及為何讀中文系？林文月有感而發寫了散文〈讀中文系的人〉，追述自己報考中文系的歷程，以及在中文系研讀多年後所體認到的中文系價值與使命。林文月以為「中文系的人最重要的任務是傳遞我們的傳統文化，承擔我們古典文學的保護與發揚的責任。」1977 年臺灣正值鄉土文學論戰的文化語境，林文月的守護傳統文化有其立論背景。時至今日，科技掛帥的年代，人文學科、中文系的存在價值又是什麼？請你以「讀中文系的人」為題，論述你在中文系的世界裡所學習到與體認到的中文系價值，以及反思今日「讀中文系的人」如何透過語言的媒介與社會產生更緊密的連結，發揮「讀中文系的人」的社會功能。

一、文章分析(30 分)聞一多先生在〈宮體詩的自贖〉一文中曾讚揚張若虛的〈春江花月夜〉超過了一切的宮體詩，並闡釋其寬絕的宇宙意識，已經是「詩中的詩，頂峰上的頂峰。」贖清了宮體詩百年的罪。請你論析此詩的深層意境與藝術結構：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

七、(10%) 什麼是物聯網(IoT, Internet of Things)？它將如何應用在我們的日常生活之中？(請搭配物聯網運作原理來加以說明)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

觀察學習、模仿與替代經驗

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 9 章 行為主義與社會學習

描述：學習重點 熟記觀察學習四階段：注意 → 保留（保持）→ 動作再生（重現）→ 動機，並能依情境判斷所屬歷程。...

自我效能與教師效能

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 9 章 行為主義與社會學習

描述：學習重點 掌握自我效能：個人對自己能否組織、執行行動並完成特定任務的能力信念。 熟記四項來源：精熟經...

完形心理學、頓悟學習與認知學派

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 認知學習、記憶與知識建構

描述：學習重點 完形心理學強調整體知覺與關係的組織，是二十世紀初認知學習論的重要源頭。 庫勒（又譯柯勒）以...

25 依公平交易法規定，廣告相關業者與廣告主之間對於不實廣告應負之損害賠償責任，下列何者錯 誤？ (A)專業人士或機構之廣告薦證者明知或可得而知其所從事之薦證有引人錯誤之虞，而仍為薦證 者，與廣告主負連帶損害賠償責任 (B)非屬知名公眾人物之廣告薦證者不知情其所從事之薦證有引人錯誤之虞，仍為薦證者，僅於受 廣告主報酬十倍之範圍內，與廣告主負連帶損害賠償責任 (C)廣告媒體業在明知或可得而知其所傳播或刊載之廣告有引人錯誤之虞，仍予傳播或刊載，與廣 告主負連帶損害賠償責任 (D)廣告代理業在明知或可得而知情形下，仍製作或設計有引人錯誤之廣告，與廣告主負連帶損害 賠償責任

7 其他情況不變下，一種財貨的供給增加，將導致該財貨的消費者剩餘（consumer surplus）： (A)減少 (B)增加 (C)不變 (D)無法確定

2 甲為 A 地之登記名義人，與乙成立附條件的 A 地贈與契約，則甲與乙可以對 A 地申請做下列那 一種土地登記？ (A)假處分登記 (B)第一次登記 (C)註記登記 (D)預告登記

複選題79. 關於酒的保存期限，下列敘述何者正確 (A)Taiwan Draft Beer 比 BelgiumFloris Strawberry 保存期限長 (B)Belgium Floris Strawberry 比 GlenlivetSingle Malt 保存期限長 (C)Glenlivet Single Malt 比 Japanese Sake 保存期限長 (D)Japanese Sake 比 Taiwan Draft Beer 保存期限長 。

32. 一名17歲少年在聚會後意識不清，朋友表示其曾服用一顆網路購得、標榜可放鬆的藥丸。急救人員發現其仍有脈搏，但呼吸僅6次/分、嘴唇發紺、瞳孔縮小。現場備有甦醒球與naloxone。下列處置何者最適當？(A)先等朋友確認藥丸成分，再決定是否使用解毒藥(B)立即支持呼吸並依急救流程給予naloxone，持續監測及後送(C)先採側臥觀察，等血氧自行回升後再評估給藥(D)給予naloxone後若清醒，即可交由朋友陪同返家

33. 某高中舉辦營隊後，多名學生出現嘔吐與腹瀉。社區護理師協助調查全部120名參與者，資料如下：食用雞肉三明治者發病36人、未發病24人；未食用者發病12人、未發病48人。所有人都完成追蹤，並使用相同的病例定義。下列判讀何者最適當？(A)食用組侵襲率為30%，因為應以全部營隊人數作為分母(B)食用組發病風險為未食用組的3倍，應優先追查，但尚不能斷定污染來源(C)食用者占全部病例的75%，所以三明治造成了75%的病例(D)未食用者中也有人發病，顯示三明治不可能與這次群聚有關