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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際經濟#144523(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)
最新試題
15.聯合國教科文組織於 2016 年將「合作社分享共同利益的理念與實踐」登錄在無形文化遺產名單,係依據哪一國的申請?(A)英國。(B)德國。(C)法國。(D)加拿大。
14.聯合式合作社係指至少由幾個合作社所組成規模較大之合作社,對所屬之合作社有輔導及監督之責?(A)2 個。(B)3 個。(C)5 個。(D)10 個。
13.供給合作社的功能是(A)置備日常生活必須之設施,供社員使用。(B)提供社員生產所需原料、機具及資材等業務,供社員購買。(C)批准日常生活用品與食品,零售給社員。(D)提供生產相同或同類產品之社員共同銷售。
最新申論題
2.試以普惠金融的角度來說明合作金融(信用合作社、儲蓄互助社)與一般商業金融在功能及運作上之差異?(16分)
1.試說明國際合作社聯盟(International Cooperatives Alliance)之成員及主要任務為何?請舉出三項近年來特別關切之議題?(18分)
2.請說明合作社與公司這兩種組織在運作之差異?
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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民法 親屬 第 1110 條
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第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助
描述:
受監護宣告之人應置監護人。
民法 親屬 第 1111 條
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第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助
描述:
法院為監護之宣告時,應依職權就配偶、四親等內之親屬、最近一年有同居事實之其他親屬、主管機關、社會福利...
民法 親屬 第 1111-1 條
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民法 親屬
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第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助
描述:
法院選定監護人時,應依受監護宣告之人之最佳利益,優先考量受監護宣告之人之意見,審酌一切情狀,並注意下...
最新討論
30 就違反地方自治事項之行政業務者,直轄市依法得以自治條例規定之行政罰,不包含下列何者? (A)公布姓名或照片 (B)新臺幣 10 萬元以下罰鍰 (C)吊扣執照 (D)禁止出入特定場所
31 關於行為或不行為義務之執行方法,下列何者正確? (A)行為義務,均得以代履行執行之 (B)行為義務,均得以怠金執行之 (C)不行為義務,不能以直接強制方法執行之 (D)不行為義務,不能以代履行執行之
32 關於公法上金錢給付義務執行之敘述,下列何者錯誤? (A)義務人死亡遺有財產者,行政執行機關得逕對其遺產強制執行 (B)執行人員於查封前,發見義務人之財產業經其他機關查封者,不得再行查封 (C)義務人顯有履行義務之可能,故不履行,行政執行機關得命其提供相當擔保,限期履行,並得限制其住居 (D)義務人滯欠金額合計未達新臺幣 50 萬元者,不得限制住居
13. 視覺障礙者確定自己的位置方向是: (A)利用指南針 (B)利用手杖 (C)根據身邊的陸標及其他線索 (D)利用觸覺 。
14. 教導有配戴助聽器的視覺障礙者學習定向行動時,首要注意事項為? (A)找到師生最佳的溝通模式 (B)助聽器的品牌 (C)教學進度 (D)教學環境的背景聲音因素 。
(1) Please calculate the correlation coefficient between economics scores and statistics scores.