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技檢◆固定式起重機操作-伸臂式-單一級

技檢◆移動式起重機操作-伸臂可伸縮-單一級

技檢◆食物製備-單一級

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

40.承第 39 題，請問該物所受拉力的比值 \( T_1/T_2 \)，下列何者正確？ (A) 0.4375 (B) 0.3043 (C) 2.286 (D) 3.286

39.如【圖39】的鋼架結構，以4支螺栓鎖固於垂直鋼梁上，受斜向受拉力，下列何者正確？ (A) \( T_1 = T_2 \) (B) \( T_1 = T_3 \) (C) \( T_1 = T_4 \) (D) \( T_2 = T_4 \)

38.若某螺栓的牙根直徑為 14 mm，請問牙根面積為多少 mm2？ (A) 154 (B) 165 (C) 180 (D) 195

(四)若應用最大剪應力準則進行設計，所需的軸徑為多少 mm？【8 分】（參考：最大剪應力公式 \( \tau_{max} = \frac{0.5 \times S_y}{n} = \frac{16}{\pi D^3} \sqrt{M^2 + T^2} \)，其中 \( M \) 為彎矩，\( T \) 為扭矩）

(三)請畫出扭矩圖(torque diagram)。【4 分】

(二)請畫出彎矩圖(moment diagram)。【4 分】

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

簡介：22222

公共政策決策模型比較與全鍾燮決策設計

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 行政決策理論與決策技術

描述：整合理性、滿意、漸進、混合掃描及垃圾桶模型，並認識全鍾燮的設計類型。

集體決策、團體決策與團體盲思

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 行政決策理論與決策技術

描述：理解集體決策類型、團體決策優缺點及從眾風險。

決策影響因素、認知風格與非理性決策

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 行政決策理論與決策技術

描述：掌握沉澱成本等障礙、系統型與直覺型思考及非理性因素對決策的影響。

35. 依據上文，不符合林懷民《關於島嶼》創作理念的敘述是：（單選題，2分） (A)機械之中蘊藏人文，二者相容不互斥 (B)舞蹈藉文字豐富意蘊，但不受其牽制 (C)舞者轉譯布景文句意義，述說島嶼故事，具現島民群像 (D)去除程式化動作，讓傳統肢體訓練，自然透過身體呈現

47 下列何種情形，非律師亦得為行政訴訟之訴訟代理人？ (A)稅務行政事件，具備記帳士資格者 (B)商標行政事件，依法得為商標代理人者 (C)當事人為地方機關時，其所屬專任人員辦理法制、法務、訴願業務或與訴訟事件相關業務 (D)交通裁決事件，原告為自然人時，四親等內之血親或三親等內之姻親

530. 下列哪一項非屬中高齡者及高齡者就業促進法所定職務再設計措施？(A)職務進修訓練 (B)工作設備改善 (C)工作條件改善 (D)工作環境改善 。

531. 依中高齡者及高齡者就業促進法相關規定，政府為協助雇主僱用中高齡者及高齡者得提供相關人力運用指引，其內容不包括下列何者？ (A)中高齡及高齡就業者特性 (B)職場管理及溝通 (C)就業及轉業準備資訊 (D)勞動相關法令 。

1. Refer to Figure 4. Which of the following shows a decrease in the price of capital while the price of labor remains unchanged? (A) The movement from \( AF \) to \( BF \) (B) The movement from \( {BF} \) to \( {AF} \) (C) The movement from \( {BF} \) to \( {BD} \) (D) The movement from \( {BF} \) to \( {CE} \)

36. 文中認為在林懷民舞作中，舞者身體與布景文字間的映照關係，呈現三階段轉變，各 有其代表作品。請統整文本內容，依階段順序填寫A、B、C的答案，完成下列圖表（作 答字數：A、C各24字以內。共10分，A、C項各4分，B項2分）