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鐵路三級/台鐵◆民法總則
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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:都市及區域問題評析#146742(4題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_法務:1 .商事法 2 .行政法#146729(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1 .環化及環微 2 .廢棄物清理工程#146728(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿:1.英文翻譯及寫作#146727(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_農業:1 .農場經營管理學 2 .土壤與肥料#146726(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_畜牧獸醫:1.家畜解剖生理學 2.免疫學#146725(11題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_畜牧獸醫:家畜各論(豬學)、豬病學#146724(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_企管:1.管理學 2.經濟學#146723(18題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_企管:企業概論#146722(25題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_人資:企業管理#146721(25題)
最新試題
複選題60. 下列敘述何者正確? (A) 克希荷夫(Kirchhoff)電流定律所代表的是電荷不減原則 (B) 多個電容器串接是為了增加通過電容器之電流 (C) 克希荷夫電壓定律乃能量不減原則之結果 (D) 理想之電壓源元件,其電源兩端之電壓不應受外接負載之影響 (E) 電感元件之感抗值與頻率無關
複選題59. 續上題,如 $R = 50\Omega$,L = 20mH,$f_0 = 159.2 \text{ kHz}$,則下列敘述何者正確? (A) 如欲達成共振電路,則 $C=50\text{pF}$ (B) 如欲達成共振電路,則 $C=251\text{uF}$ (C) 共振時,電感與電容有 $180^\circ$ 相角差 (D) 共振時,電感與電容有 $45^\circ$ 相角差 (E) 共振時,等效阻抗為 $50\Omega$
複選題58. 有關 R、L、C 串聯共振電路,下列敘述何者正確? (A) 串聯共振頻率為 $f_0 = \frac{1}{2\pi\sqrt{LC}}$ (B) 當該電路由共振頻率之電源激發時,該電路之功率因數為 1.0 (C) 共振時,電感及電容上之電壓沒有相角差 (D) 共振時,該串聯電路有最小阻抗值 (E) 串聯共振頻率與 R 值有關
最新申論題
4. 求算以下半電池的電位(potential)為何?其中係將鎘電極浸泡在含 0.01M Cd2+的溶液中 (RT/F=2.568×10-2V,㏑ 10=2.303) Cd2++2e-⇌ Cd(S) E°= -0.403 V
(2) 1×10-7M NaOH 水溶液
(1) 5×10-2M NaOH 水溶液
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
後醫英文
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Terry Tung
簡介:
本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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停止執行要件與聲請
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 行政訴訟審理、裁判與保全
描述:
學習重點 行政救濟原則上不停止執行:提起訴願或行政訴訟後,原處分不會自動失效或變成效力未定,相對人原...
停止執行的機關與法院程序
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 行政訴訟審理、裁判與保全
描述:
學習重點 提起行政救濟,原則上不停止執行:提起訴願或行政訴訟,原處分不會自動暫停。 停止執行不必等到...
行政訴訟保全制度
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 32 章 行政訴訟審理、裁判與保全
描述:
學習重點 行政訴訟法的暫時權利保護制度有三種:停止執行、假扣押、假處分。行政訴訟法沒有假執行,也沒有...
最新討論
45 有關一般給付訴訟之敘述,下列何者錯誤? (A)因公法上原因發生之給付,得提起之 (B)僅限於財產上之給付,始得提起 (C)因行政契約所生之給付,得提起之 (D)行政機關與人民皆得提起
2 「計程車司機問起我的職業,我回答歷史教授,於是我們聊起一些歷史事件。我注意 到他的歷史知識與我相當不同,我的大多來自專業,他的最多來自戲臺、講古、談 天,甚至是從政見發表會中得來。而他對這些知識相當堅持,完全不理會我這個史 學專業工作者的意見。這樣的經驗,此後我還不斷碰到過。它們提醒我,在專業史 學之外有一個常民的歷史世界。其知識的來源與傳播路徑,其內容的多元性,乃至 歷史知識與社會階層及團體之間的複雜關係,都值得深入探究。」 根據上文,作者在與司機對話後的思考是: (A)真實歷史來自廣泛對話經驗 (B)知識累積有賴社會階層互動 (C)歷史理解涉及多元經驗來源 (D)專業史學根植常民敘事傳統
12. 單管式鋼管施工架之構築,樑間方向不得超過多少公尺? (A)1.5 (B)1.6 (C)1.7 (D)1.8 。
13. 單管式鋼管施工架之構築,橫檔垂直間距不得大於多少公尺? (A)無限制(B)3 (C)2.5 (D)2 。
14. 單管式鋼管施工架之構築,距地面上第一根橫檔應置於多少公尺以下之位置? (A)4 (B)3 (C)2 (D)無限制 。
43 下列有關中央統籌分配稅款之敘述,何者正確? (A)應依據各地方政府債務未償餘額之多寡分配之 (B)屬於中央政府對地方政府之計畫補助款 (C)稅款來源為地方稅 (D)受分配地方政府就分得部分,應列為當年度稅課收入