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技師◆水土保持工程
植生工程
技師◆水土保持規劃設計
最新試卷
115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題:銀行內部控制與內部稽核法規(一般金融類、消費金融類)#142655(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(A)#142644(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):細胞生物學#142643(39題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:生物化學概論#142642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
最新試題
30. 有關煤和石油之敘述,下述何者正確? (A) 煤經乾餾剩餘的是非揮發性的煤焦 (B) 石油和煤的主要成分是烯類烴 (C) 將煤隔絕空氣加熱乾餾,可得到大量揮發性的氣體(煤氣)是乙炔 (D) 原油加活性炭過濾後所獲得之無色液體是汽油及燈油
29. 下列何者可形成縮合聚合物? (A) $CH_3NH_2$ (B) HCOOH (C) $H_2N-CH_2(CH_2)_4COOH$ (D) $HO-CHCH_3$
28. 下列有關物質導電性的敘述何者不正確? (A) 半導體的導電性隨溫度的升高而增大 (B) 金屬的價帶和傳導帶緊鄰在一起而能導電 (C) 離子固體熔解後,因價帶和傳導帶能量差異甚小,而能導電 (D) 絕緣體的傳導帶和價帶之能量相差甚大,所以不導電
最新申論題
10. For the magnetic circuit of Fig. 10, the current \( i \) flows through the coil of \( N \) turns. The mean core length is \( \ell_c \), and the air gap length is \( \ell_g \). Assume no magnetic leakage. The flux crossing the cross-sectional area \( A \). The relative permeability of core is \( \mu_r \). The permeability of air is \( \mu_0 \). Find the flux in the air gap. (10%)
9. In Fig. 9, ε=100V, R1=10Ω, R2=20Ω, R3=30Ω, and L=2H. Immediately after switch S is closed, what are (a) i₁ and (b) i₂? A long time later, what are (c) i₁ and (d) i₂? The switch S is then reopened. Just then, what are (e) i₁ and (f) i₂? A long time later, what are (g) i₁ and (h) i₂? (16%)
8. The wire is 10m long with 5A current passing through. The directions of the magnetic fields are shown in Fig. 8a and 8b. Their magnetic flux densities are both $1Wb/m^2$. Find the two magnetic forces on the current-carrying wires in Fig. 8a and 8b. (10%)
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 15 章 課程概念、設計與評鑑
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學習重點 掌握目標模式的核心:先確立課程目標,再以目標指導課程設計;四個步驟依序為「目標、選擇、組織...
課程設計的歷程模式
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第 15 章 課程概念、設計與評鑑
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學習重點 過程模式又稱歷程模式,以程序原則引導課程設計,不以事先設定的具體行為目標控制學習結果;設計...
艾斯納課程理論
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 15 章 課程概念、設計與評鑑
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學習重點 掌握艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程:外顯課程、內隱課程、空無課程,其中空無課程是本單元的...
最新討論
28.依外國人受聘僱從事就業服務法第46條第1項第8款至第11款規定工作之轉換雇主或工作程序準則規定,原雇主行蹤不明,外國人經工作所在地之直轄市或縣(市)主管機關認定有就業服務法第59條第1項各款情事之一,且情況急迫需立即安置者,主管機關於徵詢外國人同意後,應逕行通知下列哪一機關(構)為其辦理轉換雇主登記?(A)公立就業服務機構(B)警察機關(C)入出國移民機關(D)外交部。
102. Our products carry a one-year warranty and _____. (A)we would expectyou to supply orders from your stock (B)we should warn you that we areholding you to your delivery contract (C)we will replace any faulty itemcarriage paid (D)this will be increased after a year if we think saleswarrant it 。
103. "Through HSBC, London, we have arranged with the Bank of Japan,Tokyo, to open a letter of credit in favor of Sun Corporation." Who is thebeneficiary? (A)the writer (B)HSBC (C)The Bank of Japan (D)SunCorporation 。
16 韋伯(M. Weber)對科層(bureaucracy)管理運作方式的敘述,下列何者正確? (A)科層體制的職權隨層級降低而遞增 (B)具有明確的法規制度,規定組織成員的權責範圍與行動準則 (C)個人在組織中的升遷與報酬,主要依據年資而決定 (D)在溝通或其他活動上,組織成員無須嚴格遵守指揮鏈的原則
16 甲漁船於 12 月 5 日上午 1000 時發生翻覆沉沒,並發生遇險信號(當時測得水溫為攝氏 18 度) ,海巡 艦艇於同(5)日 1100 時接獲漁業電台通報並展開救援,若持續未尋獲失蹤人員,依據海岸巡防機關 執行海上救難作業程序規定,且依研判無持續搜救必要,請問上述案況海巡艦艇搜救任務原則上得於 何時停止? (A) 12 月 7 日上午 1000 時 (B) 12 月 7 日上午 1100 時 (C) 12 月 8 日上午 1000 時 (D) 12 月 8 日上午 1100 時
55. 依勞工退休金條例規定,勞工未滿 60 歲,其工作年資滿 15 年以上者,有領取勞工保險條例所定 之失能年金給付或失能等級最低幾等級以上之一次失能給付者,得請領月退休金或一次退休金? (A)1 等 (B)3 等 (C)4 等 (D)2 等。