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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政:地方政府與政治#144464(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#144462(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會政策與社會立法#144459(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生行政#144458(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生法規與倫理#144457(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:不動產估價#144456(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
講師:
tina
簡介:
刑法
最新主題筆記
核心意旨與言外之意
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 先定作答目標:分清題目問全文主旨、細節、人物觀點或言外之意,並看清「符合」與「不符合」。...
關鍵詞語的語境意涵
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 以語境決定詞義:先理解詞語的基本意思,再由上下文確認它在文中的具體意涵,不可只憑字面作答。...
隱喻意涵與深層觀點
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 辨認本體、喻體與相似點:先找「作者拿什麼比什麼」,再將具體形象轉成文中的人生感受或觀點。...
最新討論
4.在黑板上寫下 1,2,3,…,16 這 16 個連續整數,然後擦掉中間的某一個數,剩下 15 個數字的平均值為8.2,那麼,擦掉的 數字為 (A) 9 (B) 13 (C) 11 (D) 10
30.「人一能之,己百之;人十能之,己千之。」是形容: (A)愚蠢記憶力差 (B)勞而無功 (C)勤能補拙 (D)用功過度
39.以biuret反應測定蛋白質,下列敘述何者錯誤? (A)銅離子和peptide鍵反應 (B)以biuret為標準品 (C)加入酒石酸可阻止銅沉澱 (D)加入碘化鉀可為抗氧化劑
30.中國繪畫於明代晚期的「南北分宗」,下列敘述何者正確?(A)明末文人所提出的繪畫理論,代表人物為文徵明(B)理論建立參考佛教「密宗」的南北分宗(C)董源、巨然與元四大家為北宗繪畫的代表(D)理論中帶有「崇南貶北」的價值觀
31.有關臺灣當代藝術,以下何者 錯誤 ?(A)曾鈺涓作品《MynameisJane》以臉為表現的主體進行數位肖像畫(B)邱誌勇擅長將油畫以數位方式再造,形成特殊影音內容之作品(C)陶亞倫近年投入虛擬實境創作,作品充滿哲思(D)姚瑞中擅長於攝影與裝置藝術,創作內容涉及以空間諷刺性探討人的處境
49 關於勞動基準法童工、女工、技術生之敘述,下列何者正確? (A)童工每日之工作時間不得超過 8 小時,每週之工作時間不得超過 40 小時,但例假日仍得工作 (B)女工在妊娠期間,如有較為輕易之工作,得申請改調,雇主不得拒絕,但得依其工作現況減少其 工資 (C)雇主得向技術生收取有關訓練費用 (D)國民中學畢業但未滿 15 歲之人,雇主仍可招收其為技術生