最新資料

高等土壤學

土壤肥力與植物營養研究

土壤資源調查與利用規劃研究

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

寫作手法、引用用意與命名效果

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 引用命名看「景句對應」：先找環境特徵，再比對引文意象，掌握名稱與實景相合的原因。 寫作用意...

古典譬喻與寓意比較

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 先辨本體與喻體：本體是作者真正要說的人、事或道理，喻體是拿來作比的事物；解題關鍵在找出兩者...

閱讀層次、訊息擷取與功能性文本

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 篇章閱讀：訊息、細節與主旨

描述：學習重點 掌握基礎、檢視、分析、主題四層次閱讀，理解高層次包含且延續低層次。 以文本為依據，核對對象...

36.根據跨理論模式（Transtheoretical Model），在準備期（preparation stage）時，個案可能需要什麼協助？ (A)提供資訊及鼓勵 (B)制定具體可執行的計畫 (C)問題分析與改變與否 (D)行動的支持或激勵方案

1 依所得稅法規定，有關扣繳義務人之定義，下列何者正確？ (A)有限合夥事業分配盈餘予中華民國境內居住之出資者，扣繳義務人為事業負責人 (B)會計師事務所每月給付員工之薪資，扣繳義務人為該事務所 (C)個人承租房屋自住，每月給付房東之租金，扣繳義務人為承租之個人 (D)公司分配股利予總機構在中華民國境外之營利事業股東，扣繳義務人為公司負責人

24 依我國著作權法規定，下列敘述何者正確？ (A)甲撰寫一篇時事評論文章投稿於報紙的讀者投書專欄，在甲與報社間無特約之情況下，推定已授與該報紙得多次刊載之權利 (B)著作財產權的存續期間，一律為該著作公開發表後五十年 (C)甲在自家之小型家庭聚會時以吉他演奏音樂著作，不屬於著作權法上所稱的公開演出 (D)以拍攝影片之方式就原著作另為創作，所拍攝之影片為編輯著作，以獨立之著作保護之

3. 在教育哲學的討論會中，以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的？ (A)教育主要在維護社會的和諧發展 (B)教育應重視學生的抉擇 (C)教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It (D)應予人文學科較多的關注

複選題145. 網版製版使用同一感光乳劑製作兩塊印版，印後剝膜再生，造成兩塊版剝膜效果不一樣的原因？ (A)晒版時間 (B)殘留印墨與版膜產生化學硬化(C)網布採用斜張網 (D)網版存放時間不同 。

複選題147. 網版直間接製版，版膜經晒版顯影後，發現版面上沒有圖文顯現，可能造成的原因？ (A)原稿底片置於印版刮印面曝光 (B)堅膜液濃度不足 (C)顯影液溫度太高 (D)感光膠膜片已產生暗反應 。