最新資料

營建管理

電磁波

施工測量

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題： 幼兒園特教專業科目#144190(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組︰經濟學概要#144189(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員地政組 ：土地法規概要（包括土地登記）#144188(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員行政組：行政法概要#144186(47題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

自閉症與亞斯伯格症

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 23 章 特殊需求學生的特徵與教育

描述：學習重點 掌握自閉症的核心症狀：傳統三大核心為「溝通問題、社會互動問題、固執（侷限、重複的興趣與行...

智能障礙鑑定與唐氏症

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 23 章 特殊需求學生的特徵與教育

描述：學習重點 唐氏症是第21對染色體多一條（21三體症）所造成的染色體異常，不是「少一條」，也不是第20、22或...

學習障礙與讀寫困難

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 23 章 特殊需求學生的特徵與教育

描述：學習重點 學習障礙的前提是智力正常或在正常程度以上。學障不是由智力低下造成；若智商低於70，應優先考慮...

78 下列各種藥物與其體內代謝物的配對中，那一配對的藥物與代謝物均具有藥效，且代謝物作用更強？ (A) flutamide；2-hydroxyflutamide (B) imipramine；desimipramine (C) methadone；normethadone (D) meperidine；normeperidine

22. 甲經營汽車維修保養廠與T通運公司間有多年的汽車維修保養（營業）關係。數週前，T送修X、Y二車， 其中Y車的數萬元維修材料費全未獲清償。當T要取回X、Y二車時，甲得主張何種權利？ (A)得主張就X、Y二車有留置權 (B)僅得主張就Y車有留置權 (C)得主張就X、Y二車均有抵押權 (D)得主張就X、Y二車有質權

23. A透過網路向B訂購飛機模型一盒（種類之債），並約定送至便利超商，貨到付款。但B卻逾期遲遲未發貨， 終於在超出約定期限後發貨至便利超商。詎當夜因便利超商大火，飛機模型燒毀。下列敘述何者正確？ (A)因不可歸責B而致給付不能，故A須給付價金 (B)因貨品尚未特定，無給付不能之情況，故A無須給付價金 (C)因B須對不可抗力事件負責，故B須對A負賠償責任 (D)B須再給付一次飛機模型

41. 某人在雲林縣進行土壤實察，並依實察結果將該縣的土壤特色區分為三類：(甲)沙泥交錯， 多砂質壤土(乙)泥土少，砂石多，且多粗砂土，土壤乾燥(丙)土色灰黑，泥土顆粒極細，窪 處積水。這三類特色的土壤，從東到西的分布順序為何？ (A) (甲)(乙)(丙) (B) (乙)(甲)(丙) (C) (丙)(甲)(乙) (D) (丙)(乙)(甲)。

複選題90. 製版時，下列何者會影響印紋解析度？ (A)燈源性質 (B)網布目數 (C)底片圖文粗細 (D)版膜製作方式 。

複選題91. 下列何者不是定位感光晒版目的？ (A)避免圖文變形 (B)方便印刷套色對位 (C)避免圖文反製 (D)避免錯網 。