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【段考】國一英文下學期

【段考】國一數學上學期

【段考】國一數學下學期

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全#143370(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全概要#143369(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡勤務概要#143368(4題)

40.同時具有齒輪和皮帶傳達動力特點的機械元件為下列何者？ (A) 鏈條 (B) 連桿 (C) 軸承 (D) 摩擦輪。

39.許多住宅建案標榜使用「SRC 結構」，何謂 SRC？ (A) 鋼骨結構 (B) 木質結構 (C) 鋼筋混凝土 (D) 鋼骨鋼筋混凝土。

38.課程中常見加工機具有鑽床、線鋸機、電烙鐵...等，我們應該依不同材料， 選擇適切工具，按照正確的操作方式進行加工。 以下機具選擇何者較為不適切？ (A) 切割小物件的曲線可以選用帶鋸機 (B) 線鋸機操作時應依照不同厚度的材料調整下壓板的位置 (C) 電烙鐵為高溫工具，工作周遭環境應保持淨空，不宜太多雜物 (D) 手持電鑽優點為便利性高，但鑽床較能維持孔洞的垂直度。

d. Carry out a test to determine if there is a significant relationship between \( x_{1} \) and \( y \). Use a .05 level of significance.

c. Carry out a test to determine whether \( y \) is significantly related to the independent variables. Use a .05 level of significance.

b. Compute the multiple coefficient of determination and fully interpret its meaning.

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

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柴油機

描述：柴油引擎（英語：diesel engine）又名柴油引擎或壓燃式發動機，是內燃機的一種，其主要特徵為使用壓縮產生...

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描述：1

35.下列那一種治療帕金森氏症的藥物，可直接活化 D2 型的多巴胺受體，產生其藥理作用？ (A)amantadine (B)ropinirole (C)selegiline (D)carbidopa

15 關於行政事實行為之敘述，下列何者正確？ (A)行政事實行為不發生法律效果，應類推適用確認行政處分無效之訴訟救濟之 (B)行政事實行為不具法律效果，但是亦為行政法律關係發生原因之一 (C)通知人民自行拆除違章建築屬於行政事實行為 (D)行政事實行為僅具事實效力，故無須遵守法律優位原則

複選題50. 岩層錨碇段握裹力常受該段岩體之哪些岩體性質影響 (A)岩層石英侵入 (B)岩層風化程度 (C)岩層弱面 (D)施工時導致之岩性變化 。

複選題51. 地錨鑽孔時，所使用之鑽頭包括下列哪些形式 (A)衝擊式無岩芯鑽頭 (B)衝擊式有岩芯鑽頭 (C)旋轉式無岩芯鑽頭 (D)旋轉式有岩芯鑽頭 。

2. 下列何者是水產生物？ (A) 蟎 (B) 蜱 (C) 藤壺 (D) 蠍子

4. 下列何者為「失智症防治照護政策綱領暨行動方案2.0」之策略項目？ ①提升大眾對失智症之認識及友善態度 ②健全失智症診斷、治療、照護網絡 ③建置失智症資訊蒐集與分析平台 ④消彌不平等根除失智症計畫 ⑤推動失智症之研究與創新發展 (A) 1234 (B) 1245 (C) 1235 (D) 1345