最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題： 幼兒園特教專業科目#144190(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組︰經濟學概要#144189(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員地政組 ：土地法規概要（包括土地登記）#144188(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)

40.同時具有齒輪和皮帶傳達動力特點的機械元件為下列何者？ (A) 鏈條 (B) 連桿 (C) 軸承 (D) 摩擦輪。

39.許多住宅建案標榜使用「SRC 結構」，何謂 SRC？ (A) 鋼骨結構 (B) 木質結構 (C) 鋼筋混凝土 (D) 鋼骨鋼筋混凝土。

38.課程中常見加工機具有鑽床、線鋸機、電烙鐵...等，我們應該依不同材料， 選擇適切工具，按照正確的操作方式進行加工。 以下機具選擇何者較為不適切？ (A) 切割小物件的曲線可以選用帶鋸機 (B) 線鋸機操作時應依照不同厚度的材料調整下壓板的位置 (C) 電烙鐵為高溫工具，工作周遭環境應保持淨空，不宜太多雜物 (D) 手持電鑽優點為便利性高，但鑽床較能維持孔洞的垂直度。

d. Carry out a test to determine if there is a significant relationship between \( x_{1} \) and \( y \). Use a .05 level of significance.

c. Carry out a test to determine whether \( y \) is significantly related to the independent variables. Use a .05 level of significance.

b. Compute the multiple coefficient of determination and fully interpret its meaning.

高三下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高三下英文單字課

考衝班-國營事業必考英文專班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：國營事業必考英文，助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試

數學-國中小

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高中數學，幫助你學習數學課程，拿好分數。

教育行政筆記

描述：將教育行政的重點整理成一本

製劑相等性

描述：製劑相等性

信託實務

描述：實務

35.下列那一種治療帕金森氏症的藥物，可直接活化 D2 型的多巴胺受體，產生其藥理作用？ (A)amantadine (B)ropinirole (C)selegiline (D)carbidopa

15 關於行政事實行為之敘述，下列何者正確？ (A)行政事實行為不發生法律效果，應類推適用確認行政處分無效之訴訟救濟之 (B)行政事實行為不具法律效果，但是亦為行政法律關係發生原因之一 (C)通知人民自行拆除違章建築屬於行政事實行為 (D)行政事實行為僅具事實效力，故無須遵守法律優位原則

複選題49. 以下何種地層不適於設置永久性地錨？ (A)有機質土 (B)液性指數 LI>0.9 之粘土 (C)液性限度 LL>50%之粘土 (D)相對密度

複選題50. 岩層錨碇段握裹力常受該段岩體之哪些岩體性質影響 (A)岩層石英侵入 (B)岩層風化程度 (C)岩層弱面 (D)施工時導致之岩性變化 。

2. 下列何者是水產生物？ (A) 蟎 (B) 蜱 (C) 藤壺 (D) 蠍子

4. 下列何者為「失智症防治照護政策綱領暨行動方案2.0」之策略項目？ ①提升大眾對失智症之認識及友善態度 ②健全失智症診斷、治療、照護網絡 ③建置失智症資訊蒐集與分析平台 ④消彌不平等根除失智症計畫 ⑤推動失智症之研究與創新發展 (A) 1234 (B) 1245 (C) 1235 (D) 1345