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國營事業◆1.有限元素 2.運動學
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最新試卷
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#142564(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#142562(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#142560(80題)
【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142556(60題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#142554(35題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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參與我,帶您有效準備國考
2026/10/12
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醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇
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內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...
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庫寧與坎特班級經營模式
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教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 21 章 班級經營與親師溝通
描述:
學習重點 辨識 Canter 夫婦的教師類型:Lee Canter 與 Marlene Canter 在果斷紀律理論中,將教師分為優柔...
德瑞克斯錯誤目標理論
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教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 班級經營與親師溝通
描述:
學習重點 德瑞克斯(Rudolf Dreikurs,亦譯德萊克斯)是阿德勒(A. Adler)學派的代表學者。他認為兒童不...
正向管教、邏輯後果與適法管教
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 班級經營與親師溝通
描述:
學習重點 區分自然後果與邏輯後果:自然後果是行為本身自然引發的結果,成人不介入;邏輯後果則由成人依行...
最新討論
27.皮特思(Peters)認為教育的規準有三,包括:認知性、價值性、以及(A)自願性(B)社會性(C)正義性(D)公平性。
1 憲法增修條文規定違憲政黨之解散,是參考下列何一國家憲法的設計? (A)美國 (B)英國 (C)德國 (D)法國
2 司法院釋字第 499 號解釋所闡釋之憲法修改所應遵守之自由民主憲政秩序,不包括下列何者? (A)民主國原則 (B)共和國原則 (C)人民基本權利保障 (D)中央與地方財政收支劃分原則
30 甲男與乙女結婚數年,無生育子女,上有寡母丙,手足有弟一人丁。甲於上個月因病過世,無遺囑,所留遺產應由何人繼承? (A)乙單獨繼承 (B)乙、丙共同繼承 (C)乙、丁共同繼承 (D)乙、丙、丁共同繼承
31. 為磨成鑽頭之鑽唇間隙角,應保持鑽頭於水平位置,並將鑽柄 (A)稍微下降(B)稍微抬高 (C)先抬高再下降 (D)先下降再抬高 。
複選題74. 下列哪 3 者是職業分析的用途? (A)職業介紹 (B)職業訓練 (C)工作者互相支持 (D)績效考核。