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技師◆航空測量學
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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
AI 應用規劃師-能力鑑定
講師:
Terry Tung
簡介:
iPAS 產業人才能力鑑定是由經濟部發證、教育部認可、產業界支持的「國家級」專業工程師認證考試。這項鑑定...
初等/五等/佐級◆國文:依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試國文科的考生。無論是第一次準備國文考科,或想有系統地複習、...
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...
最新主題筆記
訴訟代理資格與效力
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 51 章 民事起訴、當事人與管轄
描述:
學習重點 掌握訴訟代理人的資格(原則律師,例外經審判長許可)、委任書提出時點、每審級委任原則,以及多...
訴訟代理權授與與陳述
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 51 章 民事起訴、當事人與管轄
描述:
學習重點 分清普通共同訴訟與必要共同訴訟:前者原則上各自獨立,後者須維持裁判一致,並熟記必要共同訴訟...
訴訟代理特別委任
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 51 章 民事起訴、當事人與管轄
描述:
學習重點 掌握普通委任的範圍,分清楚自認與認諾、訴之追加與反訴、收受送達與強制執行。 熟記須特別委任...
最新討論
49. 英國課程學者史克北(M. Skilbeck)曾經強調「由學生所屬的教育機構對學生的學習方案所作的計畫、設計、實施與評鑑」,這是一般所稱的何種課程發展? (A)學校本位的課程發展 (B)機構學生互動式的課程發展 (C)以學生為核心的課程發展 (D)行動研究本位的課程發展 。
262. 銑削寬度 10±0.01 公厘,深度 10 公厘之直溝槽,可使用下列何者之端銑刀? (A)8 公厘 (B)10 公厘 (C)12 公厘 (D)16 公厘 。
25.下列有關病毒的敘述,何者錯誤? (A) 病毒的遺傳物質由 DNA 與 RNA 共同組成 (B) 病毒具有遺傳物質,而且遺傳物質也可能會產生變異 (C) 病毒無完整的細胞結構 (D) 有部分種類的病毒具有酵素。
一、請以 R. Quinney 在 1970 年代提出「犯罪的社會事實論」 (theory of social reality of crime)為例,說明「犯罪」在社會與政治結構中產生的過程?(25 分)
二、集體效能論(collective efficacy)如何說明社區與暴力犯罪的關係?(25 分)
三、請說明「支持問責圈」 (Circles of Support and Accountability, CoSA)的運 作模式,及其如何使高風險的性犯罪者重新適應社會的原理。(25 分)