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文化行政與藝術管理
研究所◆藝術理論
教育行政學研究(包括主要教育法規)
最新試卷
115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力#143071(80題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 51-100(2026/11/06 更新)#143070(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1-50(2026/11/06 更新)#143069(50題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)#143022(80題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)#143020(70題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(ㄧ)(憲法、行政法、國際公法、國際私法)#143019(75題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(ㄧ)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)#143018(75題)
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:英文科#143017(50題)
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:國文科#143016(50題)
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:普通化學#143015(50題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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教大家數學的一些線索
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中央行政機關名稱
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教哲涵義與教育定義
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教育哲學筆記
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2 「樹上的花是小說,有枝有幹地攀在縱橫交叉的結構上,那裡面有多層次、多角度的說不盡的故事。草花是詩,由於矮,像是剛從土裡蹦上來的,一種精粹的、鮮艷的、凝聚的、集中的美。散文是爬籐花,都有一種走到那裡就開到那裡的渾灑。如果有什麼花可以稱之為舞台劇的,大概就是曇花了吧。它是一種徹底的時間藝術,在絲帷的開闔間即生而即死。」根據上文,下列選項,何者最接近文意? (A)小說是高高在上,像樹上的花必須仰望 (B)詩則俯拾即是,就像草花一樣隨處可見 (C)散文必須像爬籐,要旅行才能寫得渾灑 (D)舞台劇如曇花,在開幕謝幕間展演人生
5. 在店內有限的空間座位中,想要提高營業績效,下列何種作法較適宜?(A)延長營業時間 (B)提高翻桌率 (C)提高單價 (D)提高進貨量 。
6. 經營有機餐飲店,要提高營業額,下列哪一個方法不可行? (A)餐點內容要多,讓顧客能有多樣化的選擇 (B)要延長有效營業時間,下午的非用餐時段,推出有機點心及有機飲料 (C)店內的裝潢氣氛要燈光美、氣氛佳(D)與菸酒商品專門店複合式經營 。
7. 每一家店所陳列的商品及設備等都是一樣的,每一樣東西所放的位置,都有固定的位置,而且不論到那一家店,所放的位置都是一樣的,稱為(A)商品陳列標準化 (B)裝潢標準化 (C)商品標準化 (D)服務流程標準化 。
5. 下列何者不是後現代思潮的教育主張? (A) 在傳統習俗與信仰中,有些複雜的問題需超出理性評估能力之外 (B) 社會正義由掌握話語權者的價值觀所決定,教育應訓練學生順應 (C) 沒有絕對客觀的知識,各學科中的教材內容盡量保持開放性論述 (D) 知識受權力及社會體制影響,學科內容應納入遵障的知識與聲音
6. 「學習規矩,成就方圓」為洪老師經營班級的理念,洪老師著重的是下列何者在教育中的重要性? (A) 人格感召 (B) 諄諄教誨 (C) 情境薰陶 (D) 制定原則