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115年 - 新版汽車筆試題庫 401-450（115/5/29 更新）#143276(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 351-400（115/5/29 更新）#143273(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 301-350（115/5/29 更新）#143272(50題)

115年 - 115 高等考試_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：法學知識#143271(20題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 251-300（115/5/29 更新）#143269(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 201-250（115/5/29 更新）#143268(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 151-200（115/5/29 更新）#143267(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易法規#143265(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150（115/5/29 更新）#143264(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100（115/5/29 更新）#143263(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

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高中歷史

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簡介：高中歷史

神話與文化文本的意涵

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 20 章 閱讀理解：主旨、觀點與寫作意圖

描述：學習重點 掌握神話的雙重意涵：既呈現尊重自然、萬物共生的價值，也承載族群共同的生命經驗、記憶與想像。...

主旨歸納方法

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 20 章 閱讀理解：主旨、觀點與寫作意圖

描述：學習重點 先看清題目在問什麼：全文主旨、寫作目的、局部原因、語句意涵與擬定標題，各自需要的概括範圍不...

主旨選項判斷

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 20 章 閱讀理解：主旨、觀點與寫作意圖

描述：學習重點 分清「談什麼」與「想說什麼」：人物、食物、物品是文章題材；作者藉此傳達的觀點，才是主旨。...

14依行政程序法之規定，下列何者非屬書面之行政處分得不記明理由之情形？ (A)處分相對人無待處分機關之說明已知悉作成處分之理由者 (B)一般處分經公告或刊登政府公報或新聞紙者 (C)有關專門知識、技能或資格所為之考試、檢定或鑑定等程序 (D)行政處分所根據之事實，客觀上明白足以確認者

61. 下列何者為使用放電加工機之原因 (A)任何材料皆可加工 (B)低電極消耗(C)放電加工液取得方便 (D)切削速度快 。

62. 放電加工的過程當中，經由電極跳躍產生何種作用，來達到排除熔渣的功能？ (A)渦流原理 (B)泵浦作用 (C)架橋作用 (D)過切現象 。

33.依文書處理手冊規定，「一般公務機密」列為下列哪一種等級的文書保密？ (A)絕對機密 (B)極機密 (C)機密 (D)密

20. 依「出納管理手冊」規定，有關出納管理單位應注意事項，下列敘述何者正確？(A) 當日收付最遲於次日結算(B) 保險櫃應定期變更密碼(C) 業務無關人員不得逗留出納作業處所或翻閱帳簿(D) 出納管理人員解領款項，得委託代理人辦理

10. 〈魏武捉刀〉中的主要人物與下列相同的是： (A)〈雪夜訪戴〉 (B)〈絕妙好辭〉 (C)〈步兵喪母〉 (D)〈詠絮之才〉