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115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環工單元操作#145827(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：系統分類學研究#145826(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：工程數學#145825(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：內燃機#145824(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：自動控制學#145822(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力系統#145820(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：生物統計學研究#145819(14題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

工作記憶與認知負荷

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 認知學習、記憶與知識建構

描述：學習重點 米勒的「7±2」對應短期記憶的記憶廣度；意元集組能把零散訊息整合為較大的記憶單位，提高有限容...

遺忘、記憶提取與序列位置效應

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 認知學習、記憶與知識建構

描述：學習重點 掌握影響方向與性質：舊學習影響新學習是順攝，新學習影響舊學習是倒攝；造成混淆是抑制，促進理...

記憶策略與概念構圖

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 認知學習、記憶與知識建構

描述：學習重點 掌握編碼的作用，理解「聽過、讀過」不等於已形成可提取的長期記憶。 區分複誦、精緻化、組織，...

23. 期貨交易所之設立標準及管理規則由何機關定之？ (A)財政部 (B)金融監督管理委員會 (C)期貨交易所董事會 (D)經濟部

17.請問遊客可以到下列哪一個農場，觀賞到新台幣 2000 元紙鈔上印製的國寶魚-櫻花鉤吻鮭？(A) 清境農場(B) 埔心農場(C) 武陵農場(D) 福壽山農場

18.明湖與明潭抽蓄水利發電廠是利用下列哪一條河川的水？(A) 濁水溪(B) 大甲溪(C) 淡水河(D) 高屏溪

10.近年來企業積極推動 ESG，下列對於 ESG 的敘述，何者正確？(A) E 是指經濟（Economy）(B) S 是指服務（Service）(C) G 是指政府（Government）(D) S 是指社會（Social）

25. 變速前不需停止運轉之鑽床為 (A)無段變速式 (B)階級塔輪式 (C)齒輪式 (D)鏈輪式 。

28. 洗錢在下列哪一個階段時會變得難以分辨金流來源？ (A)分層化階段 (B)流入階段 (C)初始階段 (D)整合階段