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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際海洋法及人權法#144497(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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政府收入分類

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 先確認分類標準：同一筆政府收入可以同時具有不同屬性，例如規費同時是「行政收入」和「實質收入...

租稅制度、租稅分類與稅式支出

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 掌握累進、比例與累退稅制，依所得或稅基增加時，適用稅率如何變動判斷。 區分租稅公平、中立與...

租稅公平與所得分配

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 分辨租稅公平的兩個面向：水平公平是相同能力、相同負擔；垂直公平是不同能力、不同負擔。 掌握...

32.下列何者不是靜脈給藥途徑相對於其他給藥途徑的優點？ (A) 可提供快速的作用 (B) 可較準確達到所需血中濃度 (C) 病人無意識時仍可使用 (D) 給藥之後較易根據病人情形將過量藥物自體內移除

5 甲、乙、丙公同共有之A地被丁無權占用，甲、乙、丙欲對丁請求占用A地之不當得利，然而對於是否 以訴訟方式請求，未達成共識。依據實務見解，下列敘述何者正確？ (A)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，應得丙之同意 (B)甲、乙得不顧丙之意願，共同為原告，對丁提起訴訟 (C)甲、乙、丙必須共同起訴，方具有當事人適格 (D)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，法院得依職權裁定命丙於一定期間內追加為原告。逾期未追加者， 視為已一同起訴

6 下列何者，徵收裁判費新臺幣3,000元？ (A)非因財產權而起訴 (B)抗告 (C)聲請支付命令 (D)起訴前聲請保全證據

7 關於應受送達人，下列敘述何者正確？ (A)原告甲為7歲之人，對甲為送達者，應向其全體法定代理人為之 (B)原告甲為在軍隊服役之軍人，對於甲為送達者，應囑託國防部為之 (C)原告甲為在中華民國有營業所之外國法人，對於甲為送達者，應向其在外國之法人為之 (D)原告甲為在監所之受刑人，對於甲為送達者，應囑託法務部為之

18.聽力師進行聽能訓練時，對聽損兒童說：「請把蝴蝶放在小狗的前面」，並請小朋友在一堆玩偶中選出蝴蝶，再依指令把蝴蝶放在小狗的前面。這個活動是在進行那一層次的聽能訓練？ (A)聽覺察覺 (B)聽覺理解 (C)聽覺分辨 (D)聽覺辨識

19.在進行聽覺能力評估時，下列那一項不是以句子作為刺激材料的測驗？(A)噪音下語音知覺測驗（Speech Perception in Noise） (B)中央聾人機構 W-22 測驗（Central Institute for the Deaf W-22） (C)噪音下聽覺測驗（Hearing in Noise Test） (D)快速噪音下語音測驗（Quick Speech in Noise）