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导游资格考试—《导游基础知识》

导游资格考试—《旅游政策法规》

导游资格考试—《导游实务》

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

4. A company has developed a linear trend regression model based on 16 quarters of data. The independent variable is the measure of time (t = 1 thru 16 where quarter 1 is winter quarter, 2 is spring, etc.). The company has also developed seasonal indexes for each quarter as follows: The linear trend forecast equation is: $\hat{y} = 120 + 56t$. Given this information, what is the seasonally adjusted forecast for period 19? (A) 1,064 (B) 1,184 (C) 828.80 (D) 986.7

3. Which of the following forecasting methods allows the decision maker to weigh the past time series differently to make the model more sensitive to more recent data? (A) Exponential smoothing (B) Linear trend regression model (C) Moving average model (D) De-seasonalizing the time series

2. In a simple exponential smoothing model, which of the following statements is true? (A) The forecast values are determined by computing a moving average of the previous 4 data periods if we are working with quarterly data. (B) The larger the smoothing constant, the more smoothing that takes place in the model. (C) If the data contain a lot of random or irregular ups and downs, then a larger smoothing constant should be used in an attempt to model these fluctuations. (D) More smoothing of the data will take place if a smoothing constant value close to zero is used.

五、(25%) To test two method of instruction, 50 students are selected at random for each of two groups. At the end of the instruction period each student is assigned a grade (A, B, C, D, or F) by an evaluating team. The data are recorded as follows: Please use a chi-square test with α = 0.05 to test the equality of the distributions of grade. The critical value of chi-square distribution for above test is as follows:

四、(20%) Let X₁, X₂, ..., Xₙ be a random sample from distributions with the following probability density functions: $$f(x; \theta) = \frac{1}{2\theta^2} x^2 e^{-x/\theta}, 0 < x < \infty, 0 < \theta < \infty.$$ Please find the maximum likelihood estimator $\hat{\theta}$.

(d) \( \sigma^2 = \operatorname {Var}(X) \)

(90~115年)生藥完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：依章節編排的完整生藥學分章節題目與精華講義

(90~115年)中藥完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：中藥完整學分章節題目與精華講義

(90~115年)生物藥劑完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：依12回章節編排的生物藥劑學分章節題目與精華講義 收錄歷屆國考生物藥劑學題目

孵育混合與吸附血漿、老化血清

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 28 章 凝血檢驗的前處理與結果整合

描述：學習重點 APTT混合試驗是將病人血漿與正常血漿混合，比較「立即」與「37℃孵育1～2小時後」的APTT，用來區...

凝血因子活性測定

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 28 章 凝血檢驗的前處理與結果整合

描述：學習重點 一階段凝血法（one-stage clotting method）的原理：病人血漿稀釋後與缺乏待測因子的血漿混合，...

第八因子抑制物與繞道治療

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 28 章 凝血檢驗的前處理與結果整合

描述：學習重點 Bethesda assay用來定量血漿中第八因子抑制物（anti-factor VIII antibody）的效價，單位為 Be...

21 不同隱形眼鏡引起的感染性角膜潰瘍，其發生率由高至低排列，應為下列何者？①透氣硬式隱形 眼鏡 ②日戴軟式隱形眼鏡 ③過夜配戴軟式隱形眼鏡 (A)①②③ (B)①③② (C)③①② (D)③②①

22 有關配戴鞏膜鏡後常見的鏡片下殘渣（reservoir debris）何者錯誤？ (A)成分可以包含很多東西，但通常是黏液、上皮細胞、甚至化妝品 (B)乾眼症患者的這種情況會更嚴重 (C)可能會造成視力模糊，因此遇到此狀況時需將鏡片摘下清洗並重新潤濕戴回 (D)較大直徑的鞏膜片比較不會產生這種情形

83. 某國小為改善學童的肥胖問題，校園禁售含糖飲料，學童也不得攜帶含糖飲料到校，以 利推動多喝白開水活動，此策略是屬於健康促進的何種策略？ (A)提供適切的健康服務 (B)提供完善健康教學 (C)擬定有效的健康政策 (D)創造支持性的健康環境

86. 傳染病的各種防治措施，可以透過下列何種途徑讓民眾自動的採取預防性的行為？ (A)衛生教育 (B)預防接種 (C)隔離 (D)檢疫

50 共同正犯中一人所引起之加重結果，其他行為人是否同負加重結果之全部刑責，應如何判斷？(A)一律成立加重結果犯 (B)一律不成立加重結果犯 (C)視其他行為人就此加重結果之發生，有無故意為斷 (D)視其他行為人就此加重結果之發生，能否預見為斷

21. (A) permanent(B) crucial(C) devastating(D) trivial