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公職◆保健物理學

台電◆機械工作法、工程圖識圖

國營事業◆法律常識

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

10.「一個人離開自己的同溫層，才會理解到原先在針尖裡的競爭與比較過於苛刻。但是物品正好相反：友人曾在網拍找到日據時期臺北帝國大學A教授親筆簽名的明信片。這種文物一旦離開懂它的小圈圈，立刻喪失所有光采。所以同溫層是這樣一個地方：它能夠進行細微的較真和區辨，對於品評技藝和作品，有自身一套細如牛毛的天梯，誰比誰高一階，誰比誰低兩階，種種差別都神聖不可侵犯。但我們恐怕無法忍受自己無時無刻都待在這樣的細緻與明辨裡，需要去到外邊透透氣；如同我們無法長時間忍受外邊粗糙的量尺刻度，需要躲進同溫層取取暖。」根據上文，下列選項正確的是：(A)文物離開熟悉語境之後，其價值可以轉化為更普遍的文化意義(B)同溫層建立細緻價值體系，苛求令人難以忍受，卻可供人取暖(C)同溫層對人與物皆提供意義歸屬，離開須面臨無法回歸的窘境(D)離開同溫層後所見寬闊，能使人徹底擺脫原先價值體系的影響

9.「面對資源耗竭與全球暖化，聯合國訂定2050年淨零排放目標，表演藝術界也開始思考永續發展與劇場韌性，如何在減少環境影響下持續與觀眾互動，成為新的挑戰。英國導演凱蒂．米契爾構思的《寫給滅絕時代》，描寫一名關心環境的少數族裔女性，與友人成立劇團，巡演中卻遇上夥伴家人生病，她只好獨自登臺。從『母親』將死的私經驗出發，串聯至地球物種的滅絕，主角娓娓道來地球演化的歷史，在氣候危機中拋出疑問，引發觀眾共感。本劇不僅關注生態主題，更從製作實踐永續理念。這齣戲劇採『零差旅』方式巡演，各地劇院自組團隊、線上討論，不需跨國移動，降低碳足跡。自瑞士首演以來，已於義大利、荷蘭、克羅埃西亞等地登場，為劇場永續立下新典範。」根據上文，下列選項何者是劇場作品《寫給滅絕時代》在實踐永續理念上的創新作法？(A)在每場演出後提供問卷，蒐集觀眾對物種滅絕的情緒反應(B)利用戶外自然環境演出，減少碳排放量，成為劇場新典範(C)零差旅巡演方式，主要是為了推動劇場永續與文化多樣性(D)不派劇組跨國移動，由各地劇團改編演出，實踐減碳理念

8.「關於創造，我也在這個小室內看到了人類在困厄中改善環境的生動力量，看到文明演進具體而微的示範。囚犯能夠利用漿糊和牛皮紙製造書桌和書櫃，利用破布製成衣架和堅韌的繩索，利用饅頭和衛生紙製成圍棋子，以及利用花生薄膜製成風味特殊的香菸。大家在諸如此類的創意中改變空間，尋得滿足，並建立一個作息有序的小社會，按時起床運動工作睡覺，排班洗碗和擦地板。」根據上文，作者最想表達的是：(A)反諷監獄的囚犯不務正業(B)誇示囚犯們的創造力豐沛(C)惡劣的環境可激發創造力(D)如實記錄困厄的牢獄生活

二、人生不免遭遇挫折，每個人都有自己面對和處理的方式，請以「我對困境的處置之道」為題，作文一篇，並舉個人的見聞或經歷為例證。 (60 分)

一、蘇軾在此闋詞中採取面對困境的態度，就是調適心情並坦然接受，灑 脫、不執著的處世哲學，可以讓人情緒不停滯在當下而無法前進，但 相對來說，就較少提到正視困境進而思考因應的方法。就你個人而言， 如何看待蘇軾面對人生困境的態度？試以 400 字內的文字說明之。 (20 分)

四、何謂抵費地？何謂抵價地？試比較分析之。

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

海馬迴發展與記憶及空間能力

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 腦神經系統與感覺知覺發展

描述：學習重點 海馬迴是學齡期持續發展的重要腦區，會與周圍大腦皮質持續建立聯結，提升記憶與空間能力。 海馬...

網狀結構與自律神經系統

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 腦神經系統與感覺知覺發展

描述：學習重點 網狀結構位於腦幹，參與維持覺醒與注意力，與能否「持續專心」最直接相關。 題目描述兒童「...

感覺知覺發展與感覺統合

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 腦神經系統與感覺知覺發展

描述：學習重點 嬰兒感覺能力發展：出生時視覺最不成熟，須隨生理成熟與視覺經驗逐步發展；觸覺、味覺、嗅覺與聽...

49.想要當房東的投資人可以考慮投資： (A)不動產投資信託基金 (B)不動產資產信託受益證券 (C)房貸轉付證券 (D)商業型不動產抵押貸款信託憑證

36. 下列敘述何者正確 (A)正後斜角刀具之強度大於負後斜角者 (B)進給量變小可改善加工面粗糙度 (C)刀鼻半徑變小可改善加工面粗糙度 (D)捨棄式刀片在切削時酌量調整進給量，並無助於適當斷屑 。

29 依香港澳門關係條例規定進入臺灣地區之香港或澳門居民，下列何者非內政部移民署得逕行強制出境之情形？ (A)未經許可入境 (B)經許可入境，已逾停留、居留期限 (C)經撤銷、廢止停留、居留、定居許可 (D)經司法機關認為有羈押之必要者

30 依臺灣地區與大陸地區人民關係條例，臺灣地區與大陸地區涉及具憲政或重大政治影響性議題之協議，行政院應於協商開始多少日前，向何機關提出協議締結計畫及憲政或重大政治衝擊影響評估報告？ (A) 90 日，國家發展委員會 (B) 30 日，立法院 (C) 90 日，立法院 (D) 60 日，立法院

15.下列何者不是斜視性弱視常有的表現？ (A)偏心固視（eccentric fixation） (B)異常視網膜對應（anomalous retinal correspondence） (C)兩眼不等像（aniseikonia） (D)擁擠現象（crowding phenomenon）

16.某病人一眼有嚴重弱視，弱視眼視力僅0.05，且有偏心固視，若要測量其斜視角度，最好用下列那 一種方法？ (A)馬竇氏鏡（Moddox rod test） (B)Krimsky氏檢查（Krimsky test） (C)單眼遮蓋測試（unilateral cover test） (D)同步稜鏡遮蓋測試（simultaneous prism cover test）