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普考◆營建法規概要

普考◆食品檢驗分析與化學概要

普考◆都市及國土計畫理論與法制概要

115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：土地法#146652(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：土地法#146649(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：都市及區域規劃#146647(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_財政學系：財政學#146640(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146624(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系乙組(公共政策組)：公共政策#146618(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：行政學#146617(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146613(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

高中物理

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簡介：高中物理

高中化學

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簡介：高中化學

第7條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第7條 警察依前條規定，為查證人民身分，得採取下列之必要措施： 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...

第27條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第27條警察行使職權時，為排除危害，得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。

第28條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第28條 警察為制止或排除現行危害公共安全、公共秩序或個人生命、身體、自由、名譽或財產之行為或事實狀況...

22 有關霧視（fogging）何者錯誤？ (A)霧視單側眼睛可以測試雙眼平衡（binocular balance） (B)可以藉此消除調節（accommodation）造成的配鏡誤差 (C)可藉由加上凸透鏡度數來達到霧視的效果 (D)霧視是試圖將成像移至視網膜後方，使眼睛放鬆

33.某團膳公司的固定成本140,000元，變動成本占售價的60%，銷售實收500,000元，其利潤為多少元？ (A)160,000元 (B)96,000元 (C)60,000元 (D)6,000元

6. 食微比在活性污泥法中代表的意義為何？ (A)污泥體積與處理水量之比 (B)微生物可利用食物量與微生物量之比 (C)污泥沈降性與曝氣量之比 (D)剩餘污泥量與進流水量之比

15 關於憲法訴訟法中人民聲請憲法法庭為宣告違憲之判決的規定，下列敘述何者正確？ (A)人民於其權利遭受不法侵害，對於所受不利確定裁判所適用之法規範，認有牴觸憲法者，即可聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(B)憲法法庭判決宣告法規範立即或溯及失效者，其效力不及於判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件(C)人民聲請憲法法庭宣告違憲之案件須具憲法重要性，或為貫徹聲請人基本權利所必要者，憲法法庭始受理之(D)為保障人民受到不法侵害之權利能得到及時救濟，人民聲請憲法法庭進行憲法審查前，無須依法定程序用盡審級救濟程序

16 下列何者並非法規修正之原因？ (A)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者(B)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者(C)基於政策或事實之需要，有增減內容之必要者(D)法規規定之事項已執行完畢，或因情勢變遷，無繼續施行之必要者

17 關於法律之解釋，下列敘述何者錯誤？ (A)法律意義如僅依文義解釋失之過窄，不足以表示立法之真義時，可採取目的性擴張解釋(B)類推適用與準用本質相同，但前者須有法律明文依據(C)法律解釋時，原則上應始於文義解釋(D)同一部法律之中，各法條所使用的相同用語，概念內容原則上應作相同解釋