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【段考】國二社會上學期
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115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類(選試鐵路動力車與車輛構造及原理概要):鐵路動力車與車輛構造及原理概要#147666(8題)
115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類(選試資訊管理與資通安全概要):資訊管理與資通安全概要#147665(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類(選試資訊管理與資通安全):資訊管理與資通安全#147664(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類(選試鐵路動力車與車輛構造及原理):鐵路動力車與車輛構造及原理#147663(4題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正_海岸巡防人員:海上搜索與救助及避碰規則與當值#147662(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:運輸學概要#147661(4題)
115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_業務類:企業管理概要#147660(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_各類別-鐵路:運輸學#147659(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類(選試電工原理):電工原理#147658(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_不動產與城鄉環境學系日間學士班2年級 經濟學系日間學士班2、3年級:經濟學#147641(25題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
最新申論題
四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)
三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)
二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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考試院之地位
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考試院
刑法
描述:
刑法
考試院之組織與產生方式
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
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考試院
最新討論
84. 個體在遭受心理壓力及衝突時,較難以語言或情緒表達,轉而以身體症狀來表現,例如 出現運動或感覺功能失常,此個體所使用的防衛機轉,較可能為下列何者? (A)轉移作用(displacement) (B)轉化作用(conversion) (C)補償作用(compensation) (D)解離作用(dissociation)
85. 雙相情緒障礙症(bipolar disorder)病人,長期使用鋰鹽治療時,必須定期檢查評估的 功能,下列何項正確? ①肝臟功能 ②腎臟功能 ③甲狀腺功能 ④肺臟功能 (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)①④
6. 「要真正認識學生,教師要先去除所有偏見,才能讓各種教育事件,原原本 本地呈現自己。」此一論述較接近何種課程理論的主張? (A)實證分析的課程理論 (B)詮釋現象學的課程理論 (C)社會批判的課程理論 (D)後現代的課程理論
33. 下列何種文件,是為船公司通知船上裝載某項貨物之憑證? (A)理貨單 (B)裝貨單 (C)進口艙單 (D)出口艙單
34. 下列何種貨物液化後,其體積縮小為原體積之1/600? (A)天然氣 (B)石油氣 (C)氮氣 (D)氨氣
35依據消防法施行細則第6條之規定,施工中消防防護計畫,管理權人應於施工幾日前報請施工場所所在地之直轄市、縣(市)主管機關備查?(A)1(B)3(C)7(D)15