最新資料

升資考/士級晉佐級◆電工原理大意

升資考/士級晉佐級◆鐵路動力車與車輛構造及原理大意

升資考/士級晉佐級◆運轉理論大意

115年 - [非官方正解]115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題：國文科#146856(31題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全：1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146855(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：管理學#146838(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市科學研究方法#146822(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：環境科學與工程概論#146813(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：地景建築與都市設計#146803(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：經濟學#146790(6題)

115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組：都市及區域問題評析#146785(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：環境規劃#146778(5題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_農業：民法概要、作物學#146777(50題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

差異化教學理念與面向

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 差異化、學習扶助與融合教育

描述：學習重點 掌握差異化教學的核心：依學生的學習準備度、興趣與學習風格（偏好）調整教學，讓每位學生獲得適...

內容與分層任務

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 差異化、學習扶助與融合教育

描述：學習重點 掌握差異化教學的核心：依學生的準備度、興趣與學習需求，調整內容、過程、成果或環境，讓不同程...

過程、環境與彈性分組

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 差異化、學習扶助與融合教育

描述：學習重點 差異化教學以學生個別差異為起點，依學習準備度、興趣及學習需求，調整內容、過程、成果或環境，...

11. 下列何者非活塞外圓表面異常磨損之原因？(A) 燃燒狀況不良，使碳粒介入活塞與氣缸套間(B) 汽缸油量不足，使缸套之內面乾磨(C) 活塞環槽之傾斜成扇形狀變形，而致環跳動不定(D) 機器自冷機狀況，加速過快，活塞與缸套未完全順滑之際

49. 從事車床頭座外部之長件工件加工時，應預防下列何種危害？ (A)墜落危險 (B)高熱潤滑油 (C)因離心力導致工件彎曲的危害 (D)冷卻不足 。

3.依民國109年修訂幼兒園餐點食物內容及營養基準及食譜範例，下列敘述何者錯誤？ (A)一律採用國內在地豬肉食材 (B)甜品應以低糖之全穀雜糧類為宜，如：綠豆湯 (C)餐食應充分加熱，避免冷食，如：壽司 (D)可提供果凍方便幼兒食用

4.臺灣農作物最易受到下列何者天然災害影響？ (A)乾旱、焚風、氣爆 (B)爆炸、地層下陷、颱風 (C)水災、環境污染、焚風 (D)水災、颱風、乾旱

5.下列何者是西式菜單正確的命名方法？ (A)chilled apple juice是以供應食物溫度為特徵來命名 (B)new potato是以食物色彩為特徵來命名 (C)Italian macaroni是以供應食物調味為特徵來命名 (D)sweet-sour pork是以食物製備方法為特徵來命名

6. 有關生物分類(Taxonomy)的實務工作與階層系統的敘述，下列何者正確？ (A) 生物分類只須正確辨識和定義生物體 (B) 傳統分類法，主要利用遺傳學等性狀分析 (C) 林奈氏分類階層中，「門」的位階高於「綱」 (D) 新分類法又稱實驗分類法，主要依據生物的形態學特徵來命名和分類