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北水◆二級 資訊處理(一)
北水◆二級 資訊處理(二)
北水◆高中 (職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理
最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_歷史學系日間學士班2、3年級:世界通史#147475(6題)
115年 - 115 國立臺北大學_學士班曁進修學士班轉學生招生考試試題_歷史學系2、3年級:中國通史#147465(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_應用外語學系日間學士班3年級:進階英文#147434(40題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_應用外語學系日間學士班3年級:英文作文#147433(1題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班3年級:資料結構#147430(14題)
115年 - 115 桃園市政府衛生局護理師試題#147417(40題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班2年級:微積分#147413(9題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班3年級:線性代數#147399(4題)
115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班2年級:計算機概論#147389(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系:經濟學#147384(23題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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言說動詞與交談對象
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 8 章 動詞補語與易混淆動詞
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學習重點 say 重在說話內容,tell 常先接告知對象:say something to someone;tell someone something。...
借入與借出動詞
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 8 章 動詞補語與易混淆動詞
描述:
學習重點 先看借貸方向:borrow 是「借入」,lend、loan 作動詞時是「借出」。判斷方向要以句子的主詞為準...
動詞後接不定詞
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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第 9 章 不定詞與動名詞
描述:
學習重點 掌握 decide、agree、expect、fail、manage、afford+to V,同時判斷「決定、同意、預期、未能、...
最新討論
34.在先進國家社會中,經濟發展相當成熟,馬爾薩斯提出的人口快速增長與糧食供應不及的擔憂已然消除,最主要原因為何。(A)新生兒出生率偏高(B)外食人口比率偏高(C)糧食價格相對總體國民所得水準較為便宜(D)糧食生產漏損與消費浪費
35.學理上,農產運銷學科將運銷過程區分為數項職能予以研究探討。其中,市場情報收集與分析屬於哪一階段職能。(A)輔助職能(B)準備職能(C)主要職能(D)作業職能
36.聯合國糧農組織(FAO)分類指出,農業教育的教學途徑與範式主要有三者,包括課堂與實驗室教學學習、農業體驗方案學習,以及以下哪一項途徑與範式。(A)大學研究所學習(B)優質領導力組織學習(C)旅行遊學方式學習(D)政府部門公務學習
26 有關勞工保險條例死亡給付之規定,下列敘述何者錯誤? (A)被保險人在保險有效期間死亡,支出殯葬費之人得請領喪葬津貼(B)領取遺屬年金給付之配偶,有再婚情形時,其年金給付應停止發給(C)喪葬津貼、遺屬年金給付及遺屬津貼,以 1 人請領為限(D)遺屬具有受領 2 個以上遺屬年金給付之資格時,得全部請領
27 受僱者任職滿多久期間後,於每一子女滿 3 歲前,得申請育嬰留職停薪? (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 9 個月 (D) 1 年
28 性別平等工作法禁止職場性別歧視,下列敘述何者正確? (A)雇主不得對求職者之招募、進用、考績、薪資或陞遷等資源分配上為性別歧視,但如職級與薪資相同,僅於人力配置上,依性別分配職務於適合之功能角色,則不構成歧視(B)雇主提供受僱者健檢、津貼、休假等各項福利措施時,應一視同仁,不得為性別歧視,但如因工作需求提供教育訓練等活動,則無此限制(C)雇主給付受僱者薪資時,工作相同者應給付同等薪資,不得有性別歧視,但如基於年資、獎懲、績效所為之薪資上差別待遇,則不構成歧視(D)雇主不得於工作規則或團體協約中規定受僱者如有結婚、懷孕、分娩或育兒之情事,應行離職或留職停薪,但如經受僱者與雇主雙方合意並事先約定於勞動契約中,則無此限制