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115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題：普通生物學#142698(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)：分子生物學#142697(35題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：微生物學#142684(36題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核法規（一般金融類、消費金融類）#142655(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(A)#142644(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：細胞生物學#142643(39題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：生物化學概論#142642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通植物學#142639(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

50. 卵母細胞的第二極體會在哪個階段被排出？(A)受精作用後(B)第一次減數分裂後(C)排卵後(D)有絲分裂後。

49. 母豬的平均懷孕期為多久？(A)314 日(B)214 日(C)114 日(D)54 日。

48. 一個卵原細胞經過兩次減數分裂可以產生幾個卵子？(A)1 個(B)2 個(C)3 個(D)4 個。

四、請針對以下火羽在溫度層化環境下(Plumes in Temperature - Stratified Ambients)的描述，解讀附圖的物理現象。原文：When a buoyant, turbulent plume rises, it cools by entrainment of ambient air. If the ambient air increases in temperature with height, which is normal in buildings, and the fire source is weak, the temperature difference between the plume and the ambient, which gives the plume buoyancy, may vanish and actually reverse in sign. Eventually the plume ceases to rise.Figure: Theoretical behavior of centerline plume variables in linearly temperature-stratified ambients. Curve A: ratio of temperature rises (stratified versus unstratified), Curve B: ratio of axial velocities. Curve C: ratio of plume radii. Curve D: ratio of volumetric species concentrations. Where z: height above top of combustible (m) and Zm: maximum vertical penetration of plumefluid in stratified ambient (m)

三、請以史帝芬－波茲曼(Stefan-Boltzmann)公式，說明幅射熱熱傳特性(10 分)，並針對設備測試、系統功能及性能設計方面，提出 3 種 在防火工程(Fire Safety Engineering)上的運用情境(15 分)。

二、A sinusoidal voltage \( E \sin \omega t \), where \( t \) is time, is passed through a half-wave rectifier that clips the negative portion of the wave. Find the Fourier series of the resulting period function. \[ u(t) = \begin{cases} 0 & \text{if } -L < t < 0 \\ E \sin \omega t & \text{if } 0 < t < L \end{cases} \quad p = 2L = \frac{2\pi}{\omega} \]

醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇

講師：scleekmu

簡介：內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...

警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備警察相關考試、需要研讀警察法規科目的考生，也適合想把分散的法規條文整理成完整架構的人。...

公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備公職考試行政法科目的考生。無論是初次接觸行政法、需要建立完整架構，或已有基礎、想依考點...

H1抗組織胺之結構分類與構效

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 8 章 組織胺、血清素與偏頭痛用藥

描述：學習重點 依骨架辨認乙醇胺醚、乙二胺、烷基胺、哌嗪與吩噻嗪類，熟記常考藥名及分類同義詞。 掌握第一代...

H1抗組織胺藥理與代謝

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 8 章 組織胺、血清素與偏頭痛用藥

描述：學習重點 比較第一代與第二代 H1 抗組織胺的鎮靜、抗膽鹼、局部麻醉、止吐及抗暈動症作用。 掌握代表藥：d...

血清素受體分類與作用藥物

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 8 章 組織胺、血清素與偏頭痛用藥

描述：學習重點 5-HT3 是配體閘控陽離子通道；其餘 5-HT 受體家族皆屬 G 蛋白偶聯受體（GPCR）。 Sumatriptan、z...

20.某天聽覺障礙的女學生向導師反映，在下課時間，隔壁班的男生經過她身邊時藉機摸她的胸部，讓她感覺非常不舒服。導師立即告知學務處，學校也依規定在 24 小時內向主管機關通報。此乃依循下列哪一種法規進行通報？ (A)性騷擾防治法 (B)特殊教育法 (C)學生輔導法 (D)性別平等教育法

24.某日學生在教室爭吵打架，導師馬上積極介入且認為已妥善處理，豈料班上的學生紛紛轉學，隨之，社會輿論沸騰，嚴重影響學校聲譽。此一現象最符合混沌理論的哪一種特性？ (A)蝴蝶效應(butterfly effect) (B)奇特吸引子(strange attractor) (C)耗散結構(dissipative structure) (D)回饋機制(feedback mechanism)

21 依據食品器具、食品容器或包裝標示相關規定，食品接觸面含何種材質之食品容器應註明「勿與 高油脂且高溫之食品直接接觸」之警語？ (A)不銹鋼 200 系列 (B)不銹鋼 300 系列 (C)聚氯乙烯（PVC） (D)聚丙烯（PP）

21. 衛教最大的困難是？ (A) 時間短 (B) 資料多 (C) 病家配合度低 (D) 無健保給付

22. 2022 Global Initiative For Asthma (GINA)依照年紀將兒童氣喘病患分為三個區間及治療 建議。以下敘述何者為非？ (A) 氣喘的病理機制為慢性氣道發炎，因此五歲以下兒童控制治療的第一階建議常規使 用吸入性類固醇 (B) 六至十一歲氣喘控制不佳的兒童在治療的第四階可考慮 add-on muscarinic receptor antagonist tiotropium (Tiotropium) (C) 六至十一歲兒童控制治療亦可選擇 MART ( ICS-formoterol maintenance and reliever) (D) 五歲以下非常穩定的兒童氣喘病患可停止常規吸入性類固醇，只在需要時使用 ICS-formoterol 緩解症狀

21法院認有必要時，得選任「專家學者」就案件之專業法律問題（如外國法、習慣法等）提供法律上意見。關於此專家學者法律意見之程序規定，下列敘述何者錯誤？(A)法院得依職權，或依當事人、代理人、辯護人或輔佐人之聲請選任之(B)專家學者得提出書面意見，或於審判期日到場陳述法律上意見(C)專家學者陳述法律意見前，應與一般鑑定人相同，準用刑事訴訟法第202條之規定進行具結(D)關於利益資訊之揭露、費用報酬之請求等程序，除具結外，均準用鑑定人章節之規定