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初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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需求並存與挫折退化
科目:初等/五等/佐級◆行政學大意|題數:8
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理解多重需求並行及高層受挫後加強低層需求的原則。
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34 相對於需求層次理論,有關阿德福(C. P. Alderfer)ERG 理論之敘述,下列何者錯誤? (A)人們可能會同時存在多個需求 (B)每一...
5 關於阿道夫(C. Alderfer)的 ERG 理論,下列何者錯誤? (A)將人們的需求,分為生存需求、關係需求、成長需求 (B)人在同一時...
40 下列有關阿特福(C. Alderfer)的「ERG 理論」與馬師婁(A. Maslow)的「需要層級理論」的描述,何者最正確? (A)皆強調挫折-...
44 阿特福(C. Alderfer)的 ERG 理論主要有三項命題,下列何者不在其中? (A)每一層級的需要愈不滿足,則對它的慾望愈大 (B)...
複選題45 下列有關阿德福(C. P. Alderfer)ERG 理論之敘述,何者不在其中? (A)挫折—停滯的過程 (B)滿足—前進的過程 (C)存在...
41 下列那一項是阿特福(C. Alderfer)所提 ERG 理論的最大特色? (A)較低層級需求滿足後,會停滯不前 (B)較高需求未獲滿足或...
「退而求其次」是下列何種激勵理論中所蘊含的概念之一? (A) 需要層級理論 (B) 激勵保健理論 (C) 期望(預期)理論 (...
42 關於阿特福(C. P. Alderfer)所提出的ERG理論,下列敘述何者有誤? (A)個人對每一層級的需要愈不滿足,則對它的慾望愈大 (B)...