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雙向細目表與內容效度

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：15
雙向細目表與內容效度
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建立於 2026年11月15日

連結內容、目標與試題分布。

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  1. 66. 鄭老師運用「雙向細目表」確保評量品質。 請問，製作雙向細目表時，主要是根據哪兩個面向來安排試題的數量與難易度？ (A) 教...
  2. 16.下表為數學老師在編製段考試題時所使用的測驗架構。請問哪一項關於此架構的敘述較    不適切    ？ (A)...
  3. 27. 有關雙向細目表的敘述，下列何者為非？ (A)屬於內容效度之一 (B)效果不如專家效度 (C)雙向細目表中規畫的測驗題屬性可更動...
  4. 10. 孫老師想要以雙向細目表來編製學校定期評量的試卷，主要考量哪兩者的配置情形？ a.教學目標 b.教學內容 c.教學進度 d.教學...
  5. 30. 張教師利用雙向細目表編製考試題目，所謂「雙向」係指下列何者？ 甲、教學目標 乙、教學過程 丙、教材內容 丁、教學評量 (...
  6. 48. 陳老師為了提升數學試題的信度與效度，(甲)以雙向細目表分析題目廣度與深度、 (乙)邀請專家審視題目代表性、(丙)以 A 卷 B...
  7. 33. 有一群國中老師進行定期考命題時，都會運用以教材內容和教學目標所建立的雙向細目表來檢核，以確保試題的品質。雙向細目表可...
  8. 33. 教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題，而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容...