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學習重點 由情節歸納寓意：掌握人物的行為、原因與結果，再找意義相符的成語，不能只憑相同字眼作答。 辨明題目所問對象：人物的行為、失敗原因、處事態度與全文主旨，判斷重點各不相同。 選擇涵蓋完整因果的答案：成對出現的成語，前後兩部分都要符合文本；只描述局部情節，未必最貼切。 分清相近觀念：片面認知不等於少見多怪，知命不等於消極認命，通變也不等於放棄原則。 將寓意轉為論述：作文須從具體故事提出觀點，連結生活事例，說明何時應變、如何應變。 核心觀念 一、爭鬥與防患：看清後果及早因應 鷸蚌相爭，漁翁得利：韓子盧追逐東郭逡，犬兔最終力竭而死，田父不費力便取得成果。淳于髡藉此提醒齊王，齊、魏長期交戰將耗損兵力，使秦、楚乘隙獲利。重點是雙方相爭而俱傷，第三者坐收其利。「犬兔俱罷」的「罷」在此指疲憊；「頓其兵，弊其眾」指使軍隊疲困、人民困敝。 防微杜漸：堤防因蟻穴潰決，房屋因煙火從縫隙蔓延而焚毀，說明細小隱患若不處理，可能釀成大災。作答須由「小患造成大禍」推得在問題萌芽時防範、杜絕的行事原則。「眾志成城」重團結，「按部就班」重程序，「興滅繼絕」指恢復滅亡的國家、延續斷絕的世系，均不切合。 二、認知的侷限：片面線索不能代替全貌 蘇軾〈日喻〉中的眇者未曾見日，只能依他人的譬喻理解太陽。他由銅盤的聲音聯想到鐘，又由蠟燭的形狀聯想到籥，將譬喻的局部特徵誤當成事物本質，因此最接近管窺蠡測。文章進一步指出，求道若只憑局部見聞命名，或毫無體會便任意猜想，都容易失誤；他人的巧妙譬喻，仍須透過自己的學習與體會來理解。 兩小兒辯日，一人依太陽看起來的大小推論遠近，一人依感受的冷熱推論遠近，各據一端而產生爭議，最接近瞎子摸象。重點在觀察角度片面，並非年紀小就必然無知，也不能從孔子不能判定，推論兩人的論證已經完整。 詞語核心意思辨識關鍵 管窺蠡測見識狹小，憑有限認識推測整體以局部推全貌 瞎子摸象各憑片面認識，無法掌握全貌各執一端 少見多怪見聞少，遇平常事物也感到驚奇大驚小怪 涉世未深、少不更事處世經驗不足欠缺閱歷 三、固執與失信：承認輸贏不等於承認錯誤 楚人堅稱薑生於樹上，即使受詢者都說薑從土裡生長，仍說「驢則付汝，薑還樹生」。他願依約交出驢子，卻拒絕修正錯誤認知，故以硜硜之信，牢不可破最能概括其形象。「硜硜」有淺陋固執之意，此處呈現拘泥踐約卻不明事理的態度；「牢不可破」則呼應其成見難以動搖。 濟陰賈人遇險時許諾百金，獲救後只付十金，還責備漁者不知足；再次遇難時，漁者因其失信而不救，終致溺死。輕諾寡信，自食其果同時涵蓋失信的行為與承受惡果的結局。「賈人」指商人，「巨室」指富家，「舟薄於石」的「薄」指迫近、碰撞。 四、人物態度與策略的精準對應 文本情境最貼切的表述判斷重點 宋濂年少忙於求學，壯年遇戰亂，太平時已年老時不我與時間不等待自己，出遊願望屢受時機限制 強寇再用噴水招數，壯士已知其手法而反制故技重施，恃勝失備沿用成功舊招，未防對方已有準備 顧炎武將鼠咬書稿視為促使修改的勉勵境隨心轉，易禍為福轉換心態，將損失化為改進契機 老犬因主人遭禍而哀嚎拒食，終至餓死犬馬戀主忠心依戀主人 田忌調整上、中、下等馬的出賽配對通盤籌算，棄短用長犧牲一場，取得整體勝利 田忌賽馬的條件是雙方馬匹速度相差不甚懸殊，且各有等級。以下駟對敵方上駟，以上駟對敵方中駟，以中駟對敵方下駟，取得一敗二勝。成功關鍵是配置與取捨，不能泛化成只要用弱者迎戰強者就會獲勝。 五、評價與知命：掌握議論的推理重心 許敬宗以春雨、秋月為喻：農民喜春雨潤澤，行人厭泥濘；佳人喜月色，盜賊厭其光亮。同一事物因觀看者的需求、立場不同而得到不同評價，故最接近豈能盡如人意，但求無愧於心。文本直接著重「難使人人滿意」，並非承認自己確有過失，也不是論述度量或知己多寡。 蘇軾〈墨妙亭記〉承認萬物有成壞、人生有生死、國家有興亡，卻主張凡能延壽、救亡的方法都應盡力實行，直到無可奈何才停止。因此「知命」是盡人事，而後聽天命。「無不用」「無不為」是積極作為的依據；「不可奈何而後已」則說明接受結果須在盡力之後。 六、「通變」作文：條件改變，方法也須調整 〈鄭人逃暑〉中，鄭人白天追隨樹影移席，可以躲避日曬；入夜後仍追逐月下樹影，卻越移越受露水沾濕。問題在於把白天有效的方法，機械地套用到夜晚，未察覺原先的條件與需求已經改變。「徙衽」指移動臥席，「濡」指沾濕。 「通變」可立論為：看清情勢，依目標調整手段，並檢驗實施效果。寫作宜先說明鄭人的盲點，再以正反事例展開，例如學習方法應依錯誤原因調整，不能成績不佳仍只增加同樣的練習。最後指出原則可以堅持，方法應能變通；變通須有判斷依據，不能為變而變，或以權宜之名放棄誠信。 常考陷阱 典故人物相同，寓意未必相同：「不鳴則已，一鳴驚人」重在一展驚人成就；「輔車相依，唇亡齒寒」重在相互依存；「三窟已就，高枕無憂」重在預留退路，都不同於第三者坐收其利。 勿將情節當成原因：「含水噴人」只是強寇的手法；「口蜜腹劍」須有表面友善、內心陰險的表現。文中未交代強寇已無其他本領，不能斷言「黔驢技窮」；應抓住重用舊招且失於防備。 兩名失信嫌疑人物須分辨：楚人付出驢子，並未食言，錯在固執不認錯；賈人未依約付金，才是輕諾寡信。「刻薄寡恩，忘恩負義」雖能描述賈人部分行為，仍不如失信與惡果的因果完整。 有「犬」字不代表適用：「喪家之犬」形容失去依靠而狼狽；「烹犬藏弓」指功成後遭棄置或加害；「蜀犬吠日」比喻少見多怪。老犬的核心表現是忠誠戀主。 轉念不等於單純勤勉：顧炎武反覆修改雖有精進之意，敘述重心仍是將災損看作勉勵；「投鼠忌器」指做事有所顧忌，與此無關。 時間與天命都須讀出語境：「事過境遷」重在事情過去、情況改變，也可帶感慨；宋濂更著重歲月不待人的「時不我與」。蘇軾則強調先盡力，不能只選偏重宿命的語句。 記憶口訣 人、事、因、果、意：看清問誰、做了何事、為何如此、結果如何，再歸納寓意。 犬兔俱疲第三得，蟻穴雖微大禍生；盲者片知管窺測，兩兒各執摸象爭；楚人認賠不認錯，賈人失信惡果承；春雨秋月難盡意，人事盡後始知命；日月情勢既有別，方法隨宜才通變。