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學習重點 辨認冗贅：檢查近義詞疊用、成語與解釋重複、程度修飾過多，以及「的部分」「的動作」等空泛語尾。 檢查語意與邏輯：留意確數與約數衝突、增減數量不合理、集合與成員矛盾，以及前後關係不合。 掌握簡練原則：公告與翻譯須保留完整訊息，刪去無實際作用的詞語，並使動作、對象與條件清楚。 注意用語身分與範圍：謙詞用於自謙；法律文書須以正式術語明確表達權利。 依題意比較：「沒有語病」要檢查整句；「最為簡練」則須比較資訊是否完整、用詞是否精確。 核心觀念 一、正式術語與文章主旨 我國保護著作權益的主要法規為《著作權法》。法律文書應使用「著作權」，以便明確指認權利內容、保護範圍與法律效果；「版權」雖常見於日常表達，卻不宜逕作精確法律術語使用。 若文章著重「使用版權一詞，難以確定被侵害的是何種權利」，主旨便是正式法律用語應求精確。不能只選「創作者應受保障」這類範圍過大的概括，也不能推成兩個詞在法律上完全相同。 二、冗詞贅字的主要類型 冗贅須從語意是否重複、詞語是否發揮作用判斷，不能只看字數或是否出現相同字詞。常見寫法如下： 類型冗贅寫法簡練寫法 近義詞重疊仍然尚有、唯一只有、或許可能仍有、只有、可能 動作重複擴充放大優勢、把握抓住機會擴大優勢、把握機會 名詞或意願重複領域範疇、憧憬嚮往夢想領域、嚮往 成語與說明重疊溢美之言的稱讚、未來的明日之星溢美之言、明日之星 程度修飾堆疊非常奇缺無比、十分日理萬機藥品奇缺、日理萬機 語意已包含感到嘆為觀止、依然繼續健在嘆為觀止、依然健在 連接或結構拖沓無論是任何人的話、學成然後歸來任何人的話、學成歸來 空泛語尾做好防颱措施的動作做好防颱措施 「第一次首見」重複表達首次出現；「獨一無二」則著重唯一，不能把「首次」與「唯一」完全視為同義。若只須強調首次，可寫「全臺首見」。「發自內在衷心期盼」可簡化為「衷心期盼」。 成語並非一律不能加修飾語，重點在搭配是否自然、語意是否重複。「已是鳳毛麟角」「表現得淋漓盡致」都通順；「戮力同心」也是固定成語，不能因內部語意相近就任意拆刪。 三、「的部分」與重複字詞的判斷 「部分」若指整體中的實際區段，就有意義，例如文章中精彩的段落、褲管破損的位置。若只是帶出話題，如「價格的部分」「老師的部分」，通常可直接改成「價格」「老師」。 相同字詞再次出現，也未必冗贅。例如「出土文物特展」是活動名稱性質的詞組，後接「展出三千年前的文物」，仍可清楚交代展覽內容。「受到重視」與「獲得好評」分別表示受到關注、得到肯定，也不是完全相同的訊息。 四、公告、新聞與翻譯的簡練 公告應讓讀者立刻知道何時、何種情況下、應做什麼。例如清洗餐具後若留下殘渣，應自行清理，條件與要求都不可省略。簡練不是把句子刪到最短，而是刪去不影響訊息的詞語。 場所說明：在已明確標示的茶水間中，重述場所屬性通常可再精簡；使用對象可直接寫「辦公室成員均可使用」。 請求語：「請切記勿」可改成「請勿」；連續要求不必反覆堆疊「請」「切記」等詞。 動作表達：「進行一個宵禁的措施」可改成「實施宵禁」；「隨時開關燈」不能準確表達節能要求，應依情境寫「離開時請關燈」。 新聞文字：「唯一只有」「或許可能」宜各留一個；「大量人潮」能表達人群眾多，不能只因「人潮」已含人群之意就判錯。 翻譯文字：刪除「仍然尚有」「領域範疇」「不確定性在」等堆疊或拖尾，並把「最終目的而言」改成結構完整的說法，例如「就最終目的而言」。 更正啟事須交代原報導錯誤與正確內容，不能只有籠統致歉。「今日錯誤報導」未清楚說明何者錯誤，表意不完整；但不能一概認定「錯誤更正」四字必然冗贅，「錯誤」也可能是更正的對象。 五、數量、範圍與邏輯矛盾 判斷重點問題寫法分析與修改 確數與約數整整五千餘萬元「整整」強調確數，「餘」表示超出；改為「整整五千萬元」或「五千餘萬元」。 減少幅度成本減少一倍按原數減去一倍便成為零，不適合表達一般成本降低；欲表達降至原來一半，應寫「減少一半」。 集合與成員死難者中有倖免者死難者已死亡，不能包含倖存者；可改為「空難中的倖存者」。 前後關係試鏡者很少，卻直接說必須用盡心力才能取得角色缺少交代，競爭人數與取得角色的困難未形成合理關係；可補上「但評選十分嚴格」等條件。 程度搭配充滿了一些想法「充滿」與「一些」在此搭配不協調；改為「有一些想法」或「充滿想法」。 競爭者少，現實上仍可能難以獲選，因此不能記成「人少就必然容易成功」；應掌握的是句中是否交代足以銜接前後的條件。 六、謙詞、主語與否定句 「略盡棉薄之力」是自謙語，可用來表示自己願意出力，不宜要求他人「略盡棉薄之力」。請老師協助，可寫「敬請各位老師協助維持課堂秩序」。 「藥品奇缺，致使無法享有適當醫療」未清楚交代誰無法享有醫療，可補成「致使當地居民無法享有適當醫療」。但中文容許在對象明確時省略主語，不能認定每個分句都必須重寫主語。 「無時無刻不」表示時時刻刻都如此，如「無時無刻不想念」語意正確。「儘管……但……」可表讓步；「走投無路，不得不鋌而走險」也有清楚的處境與行動關係。 常考陷阱 把近義堆疊當成加強語氣：看到「仍然尚有」「把握抓住」等，先檢查是否只須保留一詞。 把刪得掉等同贅詞：有些修飾語雖可刪，卻提供時間、程度或條件，不能只以字數判斷。 以成語外有副詞就判錯：須看是否重複或搭配不當，不能機械套用「成語不可修飾」。 修正後仍有矛盾：「死難者」換成「罹難者」仍指死亡者，不能寫成「罹難者中的倖存者」。 忽略成語語義變化：「空穴來風」本指消息有所依據，現代亦見指消息毫無根據的用法。辨析時須留意語境與題目採用的義項，不能只憑傳統義就判整句錯誤。 把委婉語氣當成冗贅：「應該……吧」可表示推測；依證據推斷結論，語意並無矛盾。 選到正確卻偏離主旨的敘述：談法律術語精確性時，答案應扣住正式用語，不能只泛談權利保障。 記憶口訣 「同義查重複，數量查衝突；前後查關係，謙敬查對象。」 「部分看實指，公告看動作；法律用語準，刪字不傷意。」