所屬科目:【阿摩】未分類題庫
1. 請論述「課程統整」的理念,並說明「課程統整」與「統整課程」的理念異同之處。(25%)
2. 請評述我國教育部2012年所公布的《幼兒園教保活動課程暫行大綱》的「能力」與「學習指標」。(25%)
3. 試說明課程設計之目標模式與過程模式之意涵與理論基礎,並舉幼兒教育實務之實例說明之。(25%)
4. 試說明布魯納(J. Bruner)的螺旋式課程(Spiral Curriculum)的意義及課程組織之原則,並說明其應用於幼兒園之可能方式。(25%)