112年 - 112 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#144057

科目：幼教專班◆幼兒教育 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：幼教專班◆幼兒教育

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、皮亞傑(Jean Piaget)主張具體運思期的幼兒已經能開始邏輯思考，例如，類包含、遞移概念與去自我中心。請解釋上述三個概念，並舉例說明。(25 分)

二、請問一個有效能的老師在開學初的班級經營通常會做些什麼，以利整學期順暢的生活與課程引導？ (25 分)

三、幼兒園是一個多人工作的教育行政機構，當機構內人員有所衝突時，請問可以運用哪五種衝突解決策略來解決？(25 分)

四、請解釋何謂「負增強」。幼兒園教師可以運用哪些負增強的技巧來輔助教學與班級經營？請舉例說明。(25 分)