113年 - 113 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143856

1.下列「 」中的詞語，何者屬於「偏義複詞」？(A)「悲欣」交集 (B)「來去」嘉義(C)「喜怒」無常 (D)「苦樂」循環

2.志華生肖屬龍，請問他應該出生於哪一年？(A)甲子年 (B)乙辰年(C)丙午年 (D)丁申年

3.下列「 」中的字，哪一個選項讀音相同？(A)閣「揆」／向日「葵」／「睽」違己久 (B)夢「魘」／笑「靨」如花／貪得無「饜」(C)懈「怠」／危「殆」／「貽」笑大方 (D) 懸「崖」／天「涯」海角／飢餓難「捱」

4.關於《三國演義》「張飛穿針」的歇後語，是指下列選項中哪一個意思？(A)大材小用 (B)大眼瞪小眼(C)多多益善 (D)亂成一團

5.書信中，對祖父「署名」下之敬辭，下列選項何者為宜？(A)手書 (B)示(C)叩上 (D)手啟

6.以下的題辭用途，何者不同於其他三者？(A)美輪美奐 (B)大啟爾宇(C)華堂毓秀 (D)大展鴻猷

7.關於恭賀女子出嫁的題辭，下列何者最適宜？(A)天降石麟 (B)之子于歸(C)文定吉祥 (D)里仁為美

8.古人的「名」與「字」經常具有一定的關聯性，如趙雲，字「子龍」，就是取「雲從龍」的意思。請就以上說明推論下列何者的「名」與「字」有誤？(A)張飛，字翼德 (B)賈島，字浪仙(C)曾鞏，字子固 (D)蘇軾，字東坡

9.「向晚意不適，驅車登古原」，這兩句出自李商隱的名作〈登樂遊原〉，請問詩句中的「向」字意思同於下列何者？(A)日從海旁沒，水「向」天邊流 (B)十月「向」盡的時候，梅女士已經回復健康
(C)我一直都「向」著你，但你卻忽略了 (D)本日進貨的產品有限，搶購要快，以免「向」隅

10.下列何者解釋正確？(A)「不孝有三，無後為大」：不孝的人可以再三被原諒，最重要的是不可以沒有後代。(B)「樑上君子」：建築工人。(C)「揠苗助長」：積極進取，並能提早收穫。(D)「洛陽紙貴」：文章寫得好，引起廣泛的注意與流傳。

11.小明是一個「不以人廢言」的人，請問，下面哪一句話會最有可能出自小明之口？(A)阿保的數學很好，將來可以做一個會計師。(B)小英雖然聰明，可惜用在旁門左道，實在可惜。(C)阿水說謊成性，千萬別相信他的話。(D)阿正雖然平日蠻橫不講理，但這次的意見倒是頗為中肯。

12.請問：「風調雨順」的詞性同於下列何者？(A)紅燈綠酒 (B)雞飛狗跳(C)山明水秀 (D)明目張膽

13.閩南語俗諺有「講一個影，生一個囝。」請問，這句話的意思同於：(A)捕風捉影 (B)好事成雙(C)望梅止渴 (D)含沙射影

14. 以下詩詞文句中，何者的季節與「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」所描述者相同？(A)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥 (B)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀(C)碧雲天，黃葉地 (D)晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃

15.張小嫻說：「命運若安排一個敵人給你，也許是一個恩賜。所有的逆境、痛苦和磨難－－這一切都會令你茁壯。」這段話的寓意同於：(A)聰與敏，可恃而不可恃也(B)人生最大的敵人就是自己(C)天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(D)受大而不苟取，力裕而不求逞，致遠之材也。

16.下列哪一個詞語屬於「既雙聲又疊韻」？(A)崎嶇 (B)高傲 (C)豐富 (D)苛刻

17. 以下各字的部首，何者有誤？(A)戈：弋部 (B)與：臼部 (C)金：金部 (D)輝：車部

18.「這一次選舉你要選誰？」句中兩個「選」字的詞性為：(A)第一個是動詞，第二個是名詞 (B)一個是名詞，第二個是動詞(C)皆為動詞 (D)皆為名詞

19.以下各成語，何者用字有誤？(A)鋌而走險 (B)病入膏肓(C)醍醐灌頂 (D)熙熙嚷嚷

20.下列「」的字音寫成國字後，何者不是相同的？(A)風起雲「ㄩㄥˇ」；始作「ㄩㄥˇ」者 (B)「ㄊㄨㄛˋ」手可得；「ㄊㄨㄛˋ」面自乾(C)「ㄑㄧㄥ」盆大雨；「ㄑㄧㄥ」國佳麗 (D)司空見「ㄍㄨㄢˋ」；嬌生「ㄍㄨㄢˋ」養

21. 下文出自郭強生《何不認真來悲傷》，請依文意選出排列順序恰當的選項：面對過往的幸福，

(甲)對我而言，遠比回憶悲傷還更需要勇氣。

(乙)就算偶有黯影反撲，

(丙)至少證明我不再懼怕面對。

(丁)也只像是遙望對岸的濃霧。

(戊)逼視曾讓我受傷的記憶，

在悲傷的回憶中，我才能保持一種戰鬥的姿勢，在空滅頹亡來臨前。(A)甲戊丙乙丁 (B)丙丁乙甲戊(C)戊丁甲乙丙 (D)戊甲丁丙乙

22. 下列出自《孟子》的成語，運用不適當的是：(A)上次我忘了帶錢包，多虧了小孔幫我結賬，這次我也應該「杯水車薪」，還他一個人情。(B)室友「以鄰為壑」，老是抽我的衛生紙使用，讓我氣憤不已。(C)承蒙您致贈賀儀，內心頗惶恐，但你遠道而來，「卻之不恭」，還是拜領為上。(D)老師要創造良好學習環境，否則無論教學多用心，「一傅眾咻」，也難有成效。

23.小孟如願考上了理想的學校，以下適合詮釋他心情的描述為：(A)年年春色獨懷羞，強向東歸懶舉頭。莫道還家便容易，人間多少事堪愁(B)家園好在尚留秦，恥作明時失路人。恐逢故里鶯花笑，且向長安度一春(C)九萬摶扶排羽翼，十年辛苦涉風塵。昇平時節逢公道，不覺龍門是險津(D)客裡愁多不記春，聞鶯始嘆柳條新。年年下第東歸去，羞見長安舊主人

24.關於下列歌詞中所用的修辭手法，判斷有誤的為：(A)拱手讓江山，低眉戀紅顏——對仗(B)青絲染了霜煙，心事褪了紅顏——映襯(C)此生，如紙般薄命——譬喻(D)知否？知否？應是綠肥紅瘦——借代

25.有一種句式為「轉折關係」，表示前、後句的情境對立或思想轉變，下列屬於這類句式的是：(A)有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？(B)銀鈎鐵畫，固屬難窺。儷白妃青，亦非易事。(C)儉，美德也，而流俗顧薄之。(D)聞道有先後，術業有專攻。

26.荀子說：「君子居必擇鄉，遊必就士」，因為有了良好的環境，才能養成更好的德行，請問下列何者因果關係與其相反？(A)德不孤，必有鄰 (B)復徙居學宮之旁。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退(C)蓬生麻中，不扶而直 (D)里仁為美，擇不處仁，焉得知

27.中國文學發展史上文類眾多，以下關於「詞」的描述，何者正確？(A)又稱作「詩餘」。(B)字數限制嚴格，分為五言和七言兩種。(C)詞牌與詞作內容需緊密相關
(D)宋玉為詞的重要作家。

28.下列疊字詞中，何者屬於狀聲詞？(A) 念天地之「悠悠」，獨愴然而涕下。(B)「行行」重行行，與君生別離。(C)晴川「歷歷」漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(D)「關關」雎鳩，在河之洲。

29.「『__________________________』實在是最悲哀的一首詩，生與死與離別，都是大事，不由我們支配的。比起外界力量，我們人是多麼小，多麼小！可是我們偏要說：『我永遠和你在一起，一生一世也不分開。』好像我們自己做得了主似的。」(張愛玲〈傾城之戀〉)」文中空格處最適合填入：(A) 鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。(B) 生於憂患，死於安樂。(C) 生者為過客，死者為歸人。天地一逆旅，同悲萬古塵。(D) 死生契闊，與子相悅，執子之手，與子偕老。

30.「聯綿詞」合兩個音節而成，其兩個字合在一起只代表一個意義，不能分開分析，如「彷彿」、「窈窕」。下列何組詞語全為聯綿詞？(A)徘徊/參差/愉快 (B)漣漪/逍遙/狼狽(C)蚍蜉/惆悵/興奮 (D)踟躕/ 鳳凰/猶豫

31.下列「」中的字義說明，正確的是：(A)所謂「伊人」，在水一方——此人，意指古仁人(B)何故深思高舉，自令放「為」——作為(C)「行李」之往來，共其乏困——使者(D)支公好鶴，或為「遺」其雙鶴——遺棄

32.嚴遂成〈烏江項王廟〉詩云：「雲旗廟貌拜行人，功罪千秋問鬼神。劍舞鴻門能赦漢，船沉□□竟亡秦。□□一去無謀主，□□原來是逐臣。江上楚歌最哀怨，招魂不獨為□□。」此詩評論項羽的功過。請依項羽事蹟，判斷□□應分別填入：(A)烏江/范增/項伯/靈均 (B)鉅鹿/范增/韓信/靈均(C)鉅鹿/項莊/項伯/張良 (D)烏江/項莊/韓信/張良

33. 下列□中的字皆表示方位，其中哪一组所指的方位相同？(A)坦腹□床/抱痛□河 (B)□門黄犬/終□捷徑(C)□堂萱茂/馬耳□風 (D)待月□厢/日薄□山

34.「借代」修辭是指在語文中，借用其他名稱或語句，來代替一般經常使用的名稱或語句的一種技巧，下列使用了這種修辭的句子為：(A)居廟堂之高，則憂其民。(B)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(C)今灘上有石，或圓如簞，或方似屋。(D)衣不如新，人不如故。

35.詞語中常使用「虛數」來泛指「多」的意思，下列詞語中的數字何者為「虛數」？(A)一枝獨秀 (B)三教九流(C)三令五申 (D)七竅生

36.下列詞語中，哪一組前後語法結構相同？(A)談情說愛/落花流水 (B)千言萬語/海枯石爛(C)千奇百怪/風吹雨打 (D)正襟危坐/得隴望蜀

37.下列關於中國現代文學作品與作家的配對中，何者有誤？(A)張愛玲/〈紅玫瑰與白玫瑰〉 (B)魯迅/《圍城》(C)琦君/〈髻〉 (D)白先勇/《臺北人》

38.下列關於中國古典小說的描述中，正確的是：(A)唐傳奇雖名為「唐」，實際上卻是漢代流行的文體。(B)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》並成為「四大奇書」。(C)魏晉南北朝所流行的以章回小說為主。(D)魯迅將《孽海花》譽為「晚清四大譴責小說」之一

39.唐代詩歌發展繁榮興盛，也因此產生了許多偉大的詩人，下列關於詩人與其稱號的配對，何者有誤？(A)杜甫/詩史 (B)李賀/詩鬼(C)賀知章/詩骨 (D)王維/詩佛

40. 下列詞語中的□皆為某一數字，請根據其□內之數字，由大到小排序：

(甲)□步之才

(乙)家徒□壁

(丙)入木□分

(丁)□往情深

(戊)□品中正(A)丁丙乙戊甲 (B)戊丙甲乙丁(C)丁丙乙甲戊 (D)丁戊丙甲乙