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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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96年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師#1703
> 試題詳解
( )26.下列何者不屬於創造力的主要特性?
(A) 批判性
(B) 變通性
(C) 流暢性
(D) 精密性
答案:
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統計:
A(1072), B(19), C(48), D(380), E(0) #74296
詳解 (共 2 筆)
Jia Rong Lin
B1 · 2011/02/28
#95057
E.P.Torrance認為創造力具有四大特性
1.變通性
2.流暢性
3.獨創性
4.精密性
44
0
劉威成
B2 · 2016/01/16
#1243135
黃祥精要p.141
0
2
私人筆記 (共 1 筆)
YY
2023/06/06
私人筆記#5181834
未解鎖
E.P.Torrance認為創造力具有四...
(共 43 字,隱藏中)
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( )27.古典制約學習與工具制約學習最主要的不同處,是在於: (A)前者的行為是主動的,後者的行為是被動的 (B)前者學習快,後者學習慢 (C)前者的行為是被動的,後者的行為是主動的 (D)前者利用效果律,後者利用接近律
#74297
( )28.行至十字路口,遇上紅燈,即停下來,這種行為是屬於制約學習的: (A)類化 (B)辨識 (C)消弱 (D)自然恢復
#74298
( )29.主張道德的發展是循序漸進,無法跳躍的學派是: (A)心理分析論 (B)社會學習論 (C)訊息處理論 (D)認知發展論
#74299
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#74301
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#74302
( )33.根據「善有善報,惡有惡報」的原則,對違反法紀約束條文者加以懲罰是屬於何者? (A)報復性懲罰 (B)懲戒性懲罰 (C)感化性懲罰 (D)恕道性懲罰
#74303
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#74304
( )35.所謂「吃不到葡萄說葡萄酸」,指的是何種心理防衛作用? (A)反向作用 (B)替代作用 (C)合理化作用 (D)投射作用
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#74306
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