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教甄◆國文綜合題目
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102年 - 102國文綜合題目1-50題#10669
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下列各詩,何者是「有問有答」的寫法?
(A)「松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。」
(B)「山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?」
(C)「故國三千里,深宮二十年。一聲何滿子,雙淚落君前。」
(D)「綠螘新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?」
答案:
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統計:
A(3412), B(57), C(116), D(52), E(0) #441047
詳解 (共 1 筆)
許翠芬
B2 · 2026/08/08
#7472429
(A) 「松下問童子,言師採藥去。只在...
(共 510 字,隱藏中)
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相關試題
44. 詩中「綠螘」的意思是下列哪一個選項? (A)釀酒的植物 (B)溫酒的酒壺 (C)過濾之後的綠色米酒 (D)新釀好還沒過濾,浮著綠渣的米酒。
#3113763
下列選項,何者語氣兩兩相同?(A)今天,我就要你作主/沒有農夫,哪裡有飯吃(B)記住,飯碗裡一粒米都不許剩/我的天,怎麼這樣酸(C)大家都像你這樣怕冷,誰來種田/爸,我們的小雞全跑到坡上去了(D)大約大去之期不遠矣/籠中鳥的苦悶,大概僅次於黏在膠紙上的蒼蠅。
#441048
「方仲永為一農家子弟,五歲時無師自通寫了一首詩,不但極富意義,文詞運用亦巧妙,眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝,卻未曾安排他接受教育。久之,仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這則故事的寓意?(A)學而時習之,不亦說乎(B)聰與敏,可恃而不可恃也(C)謂學不暇給者,雖暇亦不能學(D)一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
#441049
「自從那天在(甲)阡陌交織的田中,偶然(乙)邂逅一群悠遊於朦朧夜色的美麗螢火蟲,及引吭高歌的(丙)蟋蟀。讀書一向(丁)囫圇吞棗的他,開始認真的閱讀相關資料,想要更了解那群提燈的小精靈與夜間音樂家。」上文中畫線處的詞,何者拆開後仍各自成詞,且意義不同? (A)(甲) (B)(乙) (C)(丙) (D)(丁)。
#441050
「種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。」若不論本詩的創作年代,如何從其結構判斷它不是「五言律詩」?(A)句數太多(B)偶數句沒有押韻(C)第二聯及第三聯均無對仗(D)不合乎起承轉合的型式。
#441051
「早晨,我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人,精神□散的跌坐路旁,我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字?(A)煥、渙 (B)渙、煥 (C)煥、瘓 (D)渙、瘓。
#441052
許慎〈許文解字敘〉有「六書」之說,六書即:指事、象形、形聲、會意、轉注、假借。下列各組漢字,屬於同一種六書分類的選項是 (A)刃、本、日 (B)犬、下、公 (C)慫、闊、筐(D)森、國、龍。
#441053
隨著社會發展的加快,外來詞在現代漢語中的地位和作用也越來越重要,這值得我們重視。含有音譯成分的外來詞主要有:(一)純音譯,如布丁(二)半音半意譯,如千瓦(三)音譯加類名,如卡片(四)音意兼譯,如俱樂部。下列外來詞依此順序排列的選項是 (A)嬉皮、啤酒、吉他、華爾街 (B)吉他、華爾街、啤酒、嬉皮 (C)吉他、嬉皮、啤酒、華爾街 (D)啤酒、吉他、華爾街、嬉皮。
#441054
新詩並非全無格律可言,其取法古典詩,講求句式整齊、句尾押韻的例子時有所見。請據此推敲,下引戴望舒〈寂寞〉一詩,□□內最適宜填入的選項是:園中野草漸□□/托根於我舊時的□□/給他們披□□的綵衣/星下的盤桓從茲消隱 (A) 離離/腳印/青春 (B)緜緜/憂愁/年少 (C) 青青/懷念/繽紛 (D) 瑟瑟/創傷/斑斕。
#441055
以「也」字為句尾詞,《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見,宋人散文亦好用之,其中使用「也」字形成特殊風格而最為後人所稱頌的文章是 (A)蘇洵〈六國論〉(B)蘇軾〈留侯論〉(C)曾鞏〈墨池記〉(D)歐陽脩〈醉翁亭記〉。
#441056
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