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101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題-電腦科#9116
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下列為一程式虛擬碼:
執行後所輸出的值為何?
(A) 135
(B) 120
(C) 102
(D) 90
,
答案:
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統計:
A(33), B(37), C(26), D(10), E(0) #382010
詳解 (共 3 筆)
阿摩很好用
B4 · 2021/03/09
#4583964
3*((10+5)*6/2)=135
(共 20 字,隱藏中)
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yakevinya不放手直到夢想到手
B2 · 2017/05/16
#2193904
程式部份有缺漏, 更正如下述publi...
(共 268 字,隱藏中)
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陳妙妙
B1 · 2013/05/14
#621300
請問有人會解嗎???
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#382011
#382012
給一包含n條直綫集合S ={ l1, l2, …, ln }與一圓形C。從一點p到圓形C的最小距離表示為d(p,C)。 以下的程序碼proc(),計算到值D為何? Algorithm proc(S,C) { D = 0; for i=1 to n, for j=1 to n, If li and lj intersect, we set p to be the intersection point (相交點) If d(p,C) >D, then D=d(p,C); return D; } (A) D 為圓形C到S裏直綫的所有相交點的最遠距離 (B) D 為圓形C到S裏直綫的所有相交點的最近距離 (C) D 為S裏直綫中,離圓形C最遠之相交點的距離 (D) D 為S裏直綫中,離圓形C最近之相交點的距離
#382013
依據我國特殊教育法規相關規定「嚴重情緒障礙」包括下列哪些學生? (a)自閉症(b)注意力缺陷過動症(c)精神分裂症(d)表達性失語症 (A) a、c (B) b、d (C) c、d (D) b、c(師大特研91)
#382014
下列哪一個是鑑定「ADHD」學生的核心條件? (a)反社會行為(b)注意力缺陷(c)過動(d)口語發展遲緩 (A)a、c (B) c、d (C) b、c (D) a、b (師大特研91)
#382015
處理學生之情緒與行為問題時可用下列哪一種具體策略來協助學生降低其不當行為之發生率?(A)收集成長背景(B)瞭解認知能力(C)瞭解其生理醫療史(D)「培養明星」制度,並要求學生列出行為目標最為努力方向(師大特研94、92)
#382016
為了協助普通班老師發現學生問題行為,特教老師可先入班觀察並選出一個單一行為來作為輔導目標。例如,只要該學生能閉上嘴巴五分鐘,在學生計分卡打個勾,累積十個勾,就可以讓學生打電動玩具。請問這是屬於下列哪一種行為改變策略? (A)行為控制(B)增強制度(C)功能分析(D)行為訓練(師大特研92)
#382017
在普通班就讀之特殊學生產生行為問題時,(A)普通班老師應與特教老師共同合作,發覺學生問題行為之源頭並共商對策,共同執行行為改變策略(B)特教老師應單獨負起輔導該生的責任(C) 普通班老師應單獨負起輔導該生的責任(D)訓導處應單獨負起輔導該生的責任(師大特研92)
#382018
有關異常行為之描述何者為非? (A)其功能可作為情緒表達(B)無功能(C)其種類可包含:自傷、攻擊他人、自我刺激等等(D)環境因素可引起異常行為(師大特研92)
#382019
依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)」,妥瑞氏症(Tourette)較可能屬於: (A)學習障礙 (B)嚴重情緒障礙 (C)語言障礙 (D)肢體障礙 (北縣94)
#382020
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