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102年 - 新北市立高中職 102 學年度教師聯合甄選 輔導科#10180
> 試題詳解
使青少年 介入 藥物濫用 的「入門 藥」是指 ?
(A) 菸、酒檳榔
(B) 大麻
(C) 搖頭丸 、MDMA
(D)FM2
答案:
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統計:
A(918), B(46), C(266), D(29), E(0) #422623
詳解 (共 2 筆)
小欣衍
B1 · 2017/04/25
#2153103
閘門理論 (gateway theory...
(共 336 字,隱藏中)
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12
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Yueh Hua Chen
B2 · 2018/05/07
#2773738
過去學者提出階段(stage theor...
(共 297 字,隱藏中)
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高一女學生告訴輔導老師她懷孕了,說:「我實在很害怕不知道該怎麼辦?如 果是你,會怎麼做?」輔導老師如何回應 最為 恰當? (A) 「你 怎麼 那不小心 ,竟然讓這種 事發生了!」 (B) 「你 還這麼 年輕, 有準備要當媽嗎? 男朋友怎麼說你父母知道」 (C) 「這種事發生在任何人身上都會不知所措,我也不例外,但事情已發生了,雖然擔心,還是得面對它。」 (D) 「你有沒讓父母知道這件事?你尚未成年,這種事要與父母商量,另外它可能還涉及法律問題。
#422624
學生說:「如果我學他作弊,我也一定能考高分的。」輔導老師如何回應最為恰當? (A)「作弊是不對的,值得 「作弊是不對的,值得 學習 。」 (B) 「那是他的事,我只關心你學習情形。」 (C) 「你也想得到高分,但是不滿意他投機取巧的作法。」 (D) 「你要關心的是如何提高自己成績,不管別人做了什麼事。」
#422625
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#422626
當案主說:「這世界壞人真多,我的厭煩極了」;中心派諮商師「我並不完全同意你的看法,但我能體會感受。」這時諮商師使用技巧是? (A) 澄清 (B) 尊重接納 (C) 喚起覺知 (D) 反映
#422627
根據存在 主義 治療 學派 的看法,焦慮 是什麼? (A) 性壓抑的結果 (B) 人類面臨的狀況之一 (C) 需要治療的精神官能症狀 (D) 錯誤學習的結果
#422628
強調「自我分化 」是下列 那個 家族治療 的基礎? (A) 多世代 家族治療 (B) 人性效能模式 (C) 結構 家族治療 (D) 策略 家族治療
#422629
當事人的主要議題是易被周遭的人事物所激怒導致行為失當,輔導老師要求當事人指 認出環境中激發他(她)憤怒的因子,此種介入方式旨在訓練當事人的何種能力? (A)自我管理 (B)角色替代 (C)社交技巧 (D)問題解決
#422630
現實治療指出人類有四種基本的心理需求,它們是歸屬、權力、自由與下列何者? (A)樂趣 (B)好奇 (C)意義 (D)成就
#422631
有時候人們自己選擇悲慘或消沈 的。現實治療如何 解釋人們「正在消沈」的動力 ? (A) 使憤怒得到控制 (B) 促使別人來幫助我們 (C) 不願意做出更有用的表現之藉口 (D) 以上皆是
#422632
理平在固定的會談時間之外常跑到輔導室,問輔導老師是否有時間和他會談;另外,他對輔導老師花在與其他同學會談的時間比他還多,提出抗議,認為老師不關心他。在此情況下,輔導老師所要處理的是理平的那一種行為反應? (A)移情 (B)反移情 (C)抗拒 (D)反向
#422633
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