阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
98年 - 980313教檢-教育原理與制度(三)#679
> 試題詳解
在中等教育階段實施「職業義務教育」制度的是哪一個國家?
(A)德國
(B) 日本
(C)法國
(D)美國
答案:
登入後查看
統計:
A(2382), B(178), C(165), D(147), E(1) #33757
詳解 (共 4 筆)
明韜
B1 · 2010/02/13
#10447
德國是教育界的元老級國家!
28
8
盧天才
B2 · 2011/06/20
#175548
德國....職業義務教育、教育界元老!!
9
0
刷刷
B3 · 2016/01/11
#1239218
職德 值得
4
0
Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B5 · 2018/09/13
#2992366
肯德基
(共 5 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
下列那一個國家未設有中央教育行政部門:(A)澳洲(B) 加拿大(C) 英國(D) 法國
#33758
「回歸基本能力」(backtothebasics)的想法,與下列哪一種教育思潮最為契合?(A) 浪漫主義(romanticism)(B) 重建主義(reconstructionism)(C)精粹主義(essentialism)(D) 進步主義(progressivism)
#33759
2.下列有關實作評量(performance-based assessments)的說法,何者不正確?(A)注重學習成果的評量(B)主要採用閱讀及寫作方式(C)可評量社會技能與情緒反應(D)應如標準化測驗般精心設計
#33761
3.轉銜的概念已擴及?(A)關切成人生活的適應結果(B)更重視職業選擇/職場適應相關課題(C)關切從普通教育轉到特殊教育的適應問題(D)家長應負更多責任協助子女達成轉銜目標
#33762
4.張生的個別化教育計畫小組決定他的數學課在資源班上,其個別化教育計畫中應載明?(A)家長簽署其之所以同意張生不在原班上課的理由(B)特別說明該科目之所以不在原班上課的理由(C)張生本人同意不在原班上課的簽名函(D)獲得教育局同意此一安排的簽署函
#33763
5.全方位設計(universal design for learning)的核心元素是:(A)科技(B)區分性課程(C)個別化教育計畫(D)調整策略的運用
#33764
6.對智力正常之腦性麻痺學生的學習評量可作何種彈性調整?(a)報讀題目(b)提供特殊照明(c)放大試題字體(d)適度延長作答時間(e)提供口頭提示(f)改變評量場境(g)採用替代反應方法(A)abc(B)ade(C)cdf(D)adfg
#33765
7.對於傾向於圖像式思考的學生,教師提供較多圖像式的教材內容,這是屬於何種調整方式?(A)學習內容的調整(B)學習歷程的調整(C)學習環境的調整(D)評量方式的調整
#33766
8.「一朝被蛇咬,十年怕井繩」是何種制約歷程?(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習(D)認知行為改變
#33767
9.標準參照測驗與常模參照測驗最大的差異在於:(A)測驗的題型(B)測驗的內容(C)測驗的時機(D)測驗分數的解釋
#33768
相關試卷
111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
2022 年 · #109208
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校、國民小學:教育理念與實務#108205
2022 年 · #108205
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
2021 年 · #99708
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試卷:中等學校課程與教學#99393
2021 年 · #99393
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
2021 年 · #99390
110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275
2021 年 · #99275
110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:幼兒教育時事與議題#99206
2021 年 · #99206
110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178
2021 年 · #99178
110年 - 110-1 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教育原理與制度#99177
2021 年 · #99177
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試_教育理念與實務#97293
2021 年 · #97293