阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
102年 - 澎湖縣102學年度國民中學聯合甄選專任輔導教師暨代理教師筆試試題#10623
> 試題詳解
目前國民中小學學習領域的課程設計,較偏向於下列何者?
(A)融合或廣域課程設計
(B)特殊主題課程設計
(C)學習者中心課程設計
(D)相關課程設計
答案:
登入後查看
統計:
A(457), B(9), C(85), D(93), E(0) #439154
詳解 (共 1 筆)
109專輔
B1 · 2020/03/12
#3824133
A打破學科界限,融入重大議題,幫助學生學...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
私人筆記 (共 1 筆)
Ching Fu
2023/02/25
私人筆記#4906864
未解鎖
➤打破學科界限,融入重大議題,幫助學生學...
(共 46 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
在發展學校本位課程中,學生扮演的角色為何? (A)討論 (B)建議 (C)做決定 (D)支持
#439155
課程評鑑的CIPP模式中的脈絡或背景評鑑,旨在做成何種決定? (A)計畫 (B)結構 (C)實施 (D)再循環
#439156
國文教師要求學生將一段文言文翻譯成白話文,依據Anderson & Krathwohl (2001)版認知領域教學目標的分類系統,這是哪一種認知歷程向度? (A)記憶 (B)了解 (C)分析 (D)應用
#439157
英國教育哲學家 R. S. Peters 在他《倫理學與教育》一書中提出教育的三項規準,以下何者為非? (A)合價值性 (B)合認知性 (C)合目標性 (D)合自願性
#439158
下列何者非服務-學習(Service-Learning)方案應具備的特質? (A)協同合作 (B)互惠 (C)服務為基礎 (D)社會正義為焦點
#439159
趙老師在班級採用各組累積點數的方式來管理班級秩序,在學理上比較接近下列哪一種主義? (A)行為主義 (B)進步主義 (C)人本主義 (D)建構主義
#439160
布魯納(J.S.Bruner)的認知表徵論將發展分為三個階段,請依發展先後排序 (A)符號表徵、動作表徵、形象表徵 (B)形象表徵、符號表徵、動作表徵 (C)動作表徵、形象表徵、符號表徵 (D)形象表徵、動作表徵、符號表徵
#439161
為提升學生對報告作業的寫作動機,教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素? (A)注意力 (Attention) (B)相關性 (Relevance) (C)信心 (Confidence) (D)滿意度 (Satisfaction)
#439162
教師對國家教育政策的瞭解是屬於Elbaz(1983)教師實務知識(practical knowledge)的哪一種範疇? (A)課程發展知識 (knowledge of curriculum development) (B)對教學情境的知識 (knowledge of the milieu of teaching) (C)學科內容知識 (knowledge of subject matter) (D)教學法知識 (knowledge of instruction)
#439163
以下有關教師的提問技巧描述,哪一項是錯誤的? (A)「轉問」(relay),以引導學生深入探析 (B)「反問」(reverse),以要求學生思考問題 (C)「理答」(responding),以澄清概念 (D)「再次指示」(redirection)或「迅速提示」(prompting),以協助學生回答
#439164
相關試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121
2026 年 · #140121
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103
2026 年 · #140103
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928