阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆國小普通科專業知能
>
99年 - 099年 臺北市99學年度公立國小教師甄試(普通科專門類科知能)#1823
> 試題詳解
目前臺北市的學校行政組織,多數學校將「特殊教育組」置於哪一個處室之下?
(A)教務處
(B)訓導處(學務處)
(C)輔導室
(D)總務處
答案:
登入後查看
統計:
A(87), B(68), C(3303), D(4), E(0) #78263
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/09/18
#7510224
答案是 C 輔導室 解析: 臺北市國...
(共 348 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
目前台北市的學校行政組織,多數學校將特殊教育組置於哪一處室之下?(A)教育處(B)學務處(C)輔導室(D)總務處
#78155
「建立學生輔導新體制──教學、訓導(學務)、輔導三合一整合實驗方案」,簡稱為三合一方案。所謂「三合一」,強調的是? (A)人的三合一:教學人員、訓導人員、輔導人員 (B)處室的三合一:教務處、訓導(學務)處、輔導室 (C)事的三合一:教學工作、訓導工作、輔導工作 (D)以上皆非
#78264
臺北市國民小學,多數學校將「設備組」置於哪一個處室之下? (A)教務處 (B)學務處 (C)輔導室 (D)總務處
#78265
臺北市98學年度推動「教育111」政策,其中「一生一專長」,通過認證的學校,必須有幾種以上的學生運動或藝文的專長認證? (A)3種 (B)4種 (C)5種 (D)6種
#78266
臺北市推動「三生六零」教育,所謂「三生教育」,係指「生命教育」、「生活教育」以及 (A)生涯教育 (B)生態教育 (C)生靈教育 (D)生動教育
#78267
教育的核心價值、願景與目標,三者之間的關係縝密,就其內涵而言,由「具體到抽象」的順序是? (A)願景→目標→核心價值 (B)目標→願景→核心價值 (C)核心價值→願景→目標 (D)核心價值→目標→願景
#78268
臺北市中心某小學,六年級有15個班,計480位學童,期中評量全學年學童的數學平均分數為52.63分,眾數是54。針對此種現象,教師們分別發表了自己的看法,以下何者最正確? (A)這是一份可以有效區分出學生程度的考卷 (B)這表示教師的教學不力,以致於學習成效不彰 (C)這是一份效度不佳的考卷,未能掌握期中評量的精神 (D)這代表著學生的程度不好,所以平均分數才會不及格
#78269
某國小的教師希望推動寫作教學,增進學生的作文能力。 張老師認為:「我們應該要求學生每天寫小日記,多寫就可以熟能生巧!」 李老師認為:「我們應該先了解學生的學習困難,然後設計課程教導學生經由計畫、轉譯、回顧等歷程來寫作。」 在二位教師的說法中,分別各自反映了以下哪些觀點? (A)學術理性、社會行動 (B)刺激反應、認知取向 (C)學生中心、古典制約 (D)科技理性、經驗實證
#78270
陳老師每堂課進入正式教學前,總是會先幫學生複習即將學習內容的相關經驗,以提升學習成效。此種作法為以下哪一種觀念之應用? (A)訊號處理(Information process) (B)前導組織(Advance organizer) (C)認知風格(Cognitive style) (D)主動策略(Active strategy)
#78271
近來許多學校以登高山、泳渡灣潭溪流等具冒險性的教學活動,鼓勵學生自我挑戰,幫助學生建立自信。此種作法可能是以下哪一項觀念之運用? (A)多元智能(Multiple intelligence) (B)後設認知(Meta-cognition) (C)對應策略(Corresponding strategy) (D)結構訓練(Structure training)
#78272
相關試卷
115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890
2026 年 · #139890
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868
2026 年 · #139868
114年 - 114 國立中科實驗高級中學_國小部一般專長教師甄試筆試試題#130325
2025 年 · #130325
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園_教師甄選試題:普通科#127306
2025 年 · #127306
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#127079
2025 年 · #127079
114年 - 114-1 國立高科實驗高級中等學校籌備處_教師甄選試題_國小普通科_申論題#126010
2025 年 · #126010
113年 - 113 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科 #120026
2024 年 · #120026
113年 - 113 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科 #120002
2024 年 · #120002
113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#119958
2024 年 · #119958
112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:國民小學教育專業科目#115843
2023 年 · #115843