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專技高考◆團體諮商與心理治療
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92年 - 92 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14530
> 試題詳解
複選題
22 領導者在篩選成員時最基本要求的條件是:
(A) 他們能否對團體有貢獻
(B) 他們是否了解團體的目標
(C) 他們是否信任領導者
(D) 他們是否能準時參加每一次的團體?
答案:
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統計:
A(17), B(36), C(4), D(35), E(0) #544597
詳解 (共 1 筆)
徐飛飛
B1 · 2022/06/28
#5530274
篩選成員:依據團體成員的篩選標準,領導者...
(共 196 字,隱藏中)
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相關試題
23 在團體初期,領導者應致力於建立團體的信任關係。以下那一個措施將破壞此目標? (A) 慎重篩選成員 (B) 提醒保密條款 (C) 鼓勵成員針對問題提供建議 (D) 容許成員表達其所擔憂的事宜
#544598
24 根據 Corey 的觀點,當團體進入轉型期時會有成員出現抗拒行為,因而使團體呈現焦慮的氣氛。請問領導者應如何化解此危機? (A) 此等現象很正常,不需要處理 (B) 對成員解釋此現象,以安撫成員的情緒 (C) 對此成員表示接納,並請其多加敘述以助他人了解 (D) 分享個人的心情,並對該成員能給予協助
#544599
25 若有成員私下向領導者表示,因為對團體中另一成員不滿而想退出團體時,領導者應如何處理此事? (A) 關心此成員的感受,並請其在團體中說明有意離開團體 (B) 向此成員表示,會針對另一成員問題處理 (C) 表示對另一成員有同等感受,以支持該成員 (D) 提醒此成員,應遵守團體契約
#544600
複選題26 Corey指出,成員能夠從團體中獲益,主要來自於下列何者因素? (A) 情緒上的宣洩 (B) 來自他人的關心 (C) 認知上的重整 (D) 受到領導者的重視
#544601
27 在團體中使用幻想技術可能誘發成員強烈的情緒,領導者應避免下列何者使成員不致於受到傷害? (A) 鼓勵成員儘情吐露不用擔心 (B) 適時提醒成員可以自己決定要吐露多少 (C) 不時的提醒團體成員在團體外不要談論團體 (D) 要確認成員在團體中是否感到舒適
#544602
28 當某位成員正在發表個人的觀點時,領導者注意到多位成員無意傾聽時,領導者應如何處理較為妥當? (A) 要求其他成員專心聽該成員所說的話 (B) 請該成員簡單陳述即可 (C) 不做任何處理 (D) 分享個人觀點,並邀請其他成員發表意見
#544603
29 以下那一個現象與團體實務工作的實際不符? (A) 在團體後期,成員容易出現抗拒行為 (B) 成員會因不滿領導者而出現抗拒行為 (C) 讓成員以其習慣的模式參與團體,有助降低抗拒行為 (D) 成員的抗拒可能與團體中的隱藏事件有關
#544604
30 在團體的轉型期階段,有些因素會使成員出現高焦慮,以下何者為不正確? (A)擔心發掘過去未察覺之處 (B)擔心自己投入的不夠 (C)擔心受到批判 (D)擔心自己會失控
#544605
31 當成員能夠面對真實的自己時,領導者可用何種方式來面質成員,以促進其探索自我? (A)鼓勵其他成員指出對方行為不妥之處 (B)詢問該成員對其自己的想法與行為二者關係有無特殊發現 (C)提醒該成員言行不一致的地方 (D)質疑該成員並非真的有意願改變
#544606
32 當成員以挑戰的口吻說:「這裡好無聊,你可不可以做些什麼啊?」,領導者應如何回應較為理想? (A) 你以為團體那麼好帶嗎? (B) 好!有沒有人也有同樣的感受? (C) 請你告訴我,你希望我能做什麼? 謝 (D) 謝你告訴我你的感受,可是別人沒有抱怨啊!
#544607
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