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無年度 - 考古題收集20100606(諾曼地登陸66週年)#1684
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認知論的發展使得研究者從研究抽象材料的學習,到真實情境的學習,其對學習主張為? :
(A)獲得反應:
(B)獲得知識 :
(C)建構知識:
(D)獲得訊息
答案:
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統計:
A(30), B(39), C(248), D(13), E(0) #73694
詳解 (共 3 筆)
sumire
B1 · 2017/06/02
#2240691
認知論認為學生主動學習建立知識
(共 17 字,隱藏中)
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jane(111年上榜)
B3 · 2020/05/07
#3937332
建構主義起源於皮亞傑,在他1929年出版...
(共 912 字,隱藏中)
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峰
B2 · 2019/01/24
#3176824
強調學習是主動建構的歷程,學習歷程中,學...
(共 55 字,隱藏中)
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55.認知論的發展使得研究者從研究抽像材料的學習,轉向在真實情境的學習,其對學習的主張為何? (A)獲得反應 (B)獲得知識 (C)建構知識 (D)獲得訊息。
#5671
認知論的發展使得研究者從研究抽象材料的學習,轉向在真實情境的學習,其對學習的主張為何? (A)獲得反應 (B)獲得知識 (C)建構知識 (D)獲得訊息。[澎湖93國小]
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臺灣小學的讀經教育可對應西方何種心靈學說的教育理論? : (A)心靈實體說 (B)心靈狀態說 (C)唯物主義心靈論 (D)實驗主義心靈論
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#73702
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