55.認知論的發展使得研究者從研究抽像材料的學習，轉向在真實情境的學習，其對學習的主張為何？
(A)獲得反應
(B)獲得知識
(C)建構知識
(D)獲得訊息。

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統計： A(331), B(534), C(5486), D(286), E(2) #5671

詳解 (共 4 筆)

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認知論認為學生主動學習建立知識
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#988631
從抽像轉向真實>建構
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#2988743
認知論對學習的看法：   強調學習是主...
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#879885
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