阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
101年 - 教育部受託辦理 101 學年度國立高級中等學校教師甄選輔導科 試題#8304
> 試題詳解
諮商員在諮商中對個案問題進行「概念化」時宜避免下列那一項行為?
(A)尋求督導的協助進行個案概念化
(B)嘗試從不同的理論架構來尋求最合適的個案概念化
(C)根據自己過去所接觸的同類型個案進行概念化的思考
(D)透過個案所提出不同的問題裡,找出潛藏的主題及一再出現的型態來進行個案概念化。
答案:
登入後查看
統計:
A(87), B(29), C(945), D(27), E(0) #350517
詳解 (共 1 筆)
109全國聯招上榜 【 ig: fudaoteacher】
B1 · 2019/04/29
#3315759
c.應尊重每個人的獨特性
(共 14 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
相關試題
有關諮詢,以下何者不對? (A)諮詢歷程包含諮詢者、受諮詢者、個案 (B)諮詢是一種短暫、自願且信任的合作歷程,內容是保密的 (C)諮詢是一種預防導向的直接心理服務 (D)學校輔導人力有限,透過諮詢可以提供更多的服務給個人或團體
#350518
有關輔導的基本原則,以下何者不對? (A)與當事人建立良好的合作關係,是自願而非強迫式的指導 (B)預防重於治療,協助當事人改變、成長,自己解決問題 (C)謹守輔導專業倫理,以學校的利益為優先(D)輔導工作的信念是來自民主社會的需求與價值觀
#350519
從倫理的角度來看,在合作的治療關係中個案必須被賦能(empowerment)的意義是什麼? (A)讓案主有機會澄清其困擾 (B)讓個案有機會瞭解自己的能力與長處 (C)讓個案主動分享其個人的成功經驗 (D)讓個案有機會加入決策過程
#350520
精神分裂症的症狀大致可分為正向症狀和負向症狀,下列描述何者為對? (A)正向是指一般人所沒有的現象,但患者卻有,例如幻覺 (B)負向症狀是一般人應有的特質,而患者也有,例如注意力短缺 (C)自言自語、胡言亂語是屬於負向症狀 (D)面部表情少、動作遲緩是屬於正向症狀。
#350521
諮商輔導人員在處理危機事件時,哪一項不是評估重點? (A)評估當事人的情緒狀態 (B)評估自殺的潛在危險等 (C)評估當事人過去的問題事蹟 (D)評估各種可行的因應方案、因應機制、支持系統及其他資源。
#350522
複選題下列何者描述不是後現代思潮對生涯諮商的影響結果? (A)強調諮商師不再是專家 (B)強調諮商工作是協助當事人為自己的生命與生涯做詮釋 (C)強調當事人個人特質和環境的客觀適配 (D)強調現實係由社會所建構的。
#350523
Arnold Lazarus 所提倡多重模式治療(multimodal therapy),認為多面向的評估包括下列哪一部分? (A)藥物/生物學 (B)情緒智商 (C)內在力量 (D)外在環境。
#350524
下列何者對理情行為治療法(REBT)的描述是錯誤的? (A)人們的困擾是受自己制約的結果,而不是受到外在因素的制約 (B)不強調諮商員與當事人的協同合作關係 (C)一種在有限的時間,針對某特定行為所進行帶有教育色彩的治療法 (D)會使用家庭作業。
#350525
針對 Alfred Adler 所主張的治療理論中的自卑感(inferiority feelings),下列何者描述是對的? (A)人類正常的心態 (B)脆弱的象徵 (C)病態的象徵 (D)偏差行為的來源。
#350526
有關現實治療,以下何者正確? (A)每人都具有生存、愛與隸屬、自尊、自由及快樂五大需求 (B)聚焦於當事人的病症,認為只要除去惱人的症狀,當事人就能重獲快樂 (C)運用移情,協助當事人與他人建立聯結關係 (D)「目前的行為是否讓你得到你想要的?」是WDEP中的E的詢問技巧。
#350527
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
2026 年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
2026 年 · #138623