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無年度 - 教育研究法(測驗及統計)考古題1~20#2838
> 試題詳解
進行教學實驗時,研究者無法隨機分派學生到實驗組或控制組,而必須以原有的班級接受不同的實驗處理。這是採用下列哪一種研究方法?
(A)事後回溯研究 ;
(B)真實驗研究 ;
(C)前實驗研究 ;
(D)準實驗研究。
答案:
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統計:
A(5), B(24), C(5), D(175), E(0) #120904
詳解 (共 1 筆)
鍾宛芸
B1 · 2016/12/27
#1564557
當研究者無法隨心所欲在教育情境中,採用隨...
(共 60 字,隱藏中)
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相關試題
欲研究行為有困難學生的問題原因,最好採用:(A)實驗研究;(B)調查研究;(C)個案研究;(D)觀察研究。
#120905
依研究的性質,實驗研究是一種?(A)描述性研究;(B)關聯性研究;(C)因果性研究;(D)以上皆非。
#120906
在實驗處理中,學生因自覺實驗組的自我期望對其行為產生影響,這種現象是所謂的:(A)蝴蝶效應;(B)霍桑效應;(C)比馬龍效應;(D)從眾效應。
#120907
在一項以增進學生創造力的實驗中,學生在教學後的創造力表現通常是:(A)自變項;(B)混淆變項;(C)控制變項;(D)依變項。
#120908
下列何項是屬於等比量尺?(A)性別;(B)名次;(C)溫度;(D)長度。
#120909
邢老師使用比西量表測量班上學生的智力,所得資料是一種:(A)比率變項 ;(B)等距變項;(C)次序變項;(D)名義變項。
#120910
甲班的教學評量平均數為75,標準差為5,若每人分數均加10分,則新的變異數為何?(A)15;(B)25;(C)50;(D)500。
#120911
某公司的薪資分配為負偏態,則勞方宜採何種集中量數來作為薪資對他們較有利?(A)平均數;(B)中數;(C)眾數;(D)難以決定。
#120912
不適合計算平均數和標準差的變項為:(A)等距變項;(B)比率變項;(C)連續變項;(D)名義變項。
#120913
甲班期末考試成績欠佳,教師將全班每人的分數加10,再乘於1.5,經轉化分數所得量數,下列何種「不變」?(A)平均數;(B)標準差;(C)相對地位;(D)都會變。
#120914
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