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高普考/三四等/高員級◆國文
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97年 - 97 地方政府特種考試_三等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#7845
> 試題詳解
陶淵明和謝皋羽都面臨了亡國之痛,為何其作品會有高下之別?
(A)陶淵明寫山水,使人怡然;謝皋羽寫政治,令人煩厭
(B)陶淵明人格高潔,使人傾慕;謝皋羽氣量卑狹,為人輕視
(C)陶淵明超越小我,因得永恆;謝皋羽執著私情,僅能抒憤
(D)陶淵明不事新朝,而理趣高妙;謝皋羽念戀舊國,但內容單調
答案:
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統計:
A(88), B(39), C(633), D(88), E(0) #336237
詳解 (共 2 筆)
RedSky
B1 · 2016/12/05
#1539933
謝皋羽、鄭所南在南宋覆亡之後慟哭西臺,坐...
(共 135 字,隱藏中)
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JHIHZUN WU
B2 · 2019/08/04
#3522005
??
(共 4 字,隱藏中)
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相關試題
文中引述張宗子對伯夷、叔齊的評論,下列敘述何者正確? (A)「瓶粟屢罄」,意指豐衣足食 (B)「不能舉火」,意指寒食節不烹煮食物 (C)「不食周粟」,意謂不願意接受別人賙濟的米糧 (D)「後人妝點語」,意謂後人的刻意美化
#336238
文中使用的詞語,如須替代,下列選項何者有誤? (A)「緬懷」故國:追思 (B)膾炙人口:口碑載道 (C)一往情深:自作多情 (D)每欲「引決」:自戕
#336239
有關本文的敘述,何者正確? (A)從張岱的例子來看,後人經常過分美化亡國者忠於故國的形象 (B)從謝皋羽、鄭所南的例子來看,藝術是否動人並非決定於題材 (C)從陶淵明的例子來看,南北朝士人的國家觀念不深,因此沒有愛國作品 (D)從杜牧的例子來看,人民缺乏憂患意識是唐朝滅亡的重要原因
#336240
蘇軾〈出潁口初見淮山是日至壽州〉:「我行日夜向江海,楓葉蘆花□□□。長淮忽迷天遠近,青山久與船低昂。壽州已見白石塔,短棹未轉黃茅岡。波平風軟望不到,故人久立□□□。」從韻腳看,上引詩句□內宜填入: (A)春意忙/漁火亮 (B)秋蕭瑟/煙火光 (C)秋興長/煙蒼茫 (D)秋氣朗/江水長
#336241
下列各組文句「」內的字,意義相同的是: (A)蓋君子審己以「度」人,故能免於斯累(曹丕〈典論論文〉)/試使山東之國,與陳涉「度」長絜大,比權量力(賈誼〈過秦論〉) (B)君子周而不「比」,小人比而不周(《論語.為政》)/寡人恥之,願「比」死者一洒之(《孟子.梁惠王上》) (C)楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以「逆」(蘇軾〈留侯論〉)/不立異以為高,不「逆」情以干譽(歐陽脩〈縱囚論〉) (D)「乃」不知有漢,無論魏晉(陶潛〈桃花源記〉)/時窮節「乃」見,一一垂丹青(文天祥〈正氣歌〉)
#336242
下列各文句中的「若」字,意義與《莊子.秋水篇》:「聞道百,以為莫己若」的「若」字相同的是: (A)桑之未落,其葉沃「若」 (B)「若」民,則無恆產因無恆心 (C)未「若」貧而樂,富而好禮者也 (D)公子「若」反晉國,則何以報不穀
#336243
孔子曰:「後生可畏,焉知來者不如今也?」意即讚美後起之秀,人才輩出之意。下列選項中,意義最相近的是: (A)不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層 (B)一日聲名遍天下,滿城桃李屬春官 (C)賢愚千載知誰是?滿眼蓬蒿共一丘 (D)江山代有才人出,各領風騷數百年
#336244
下列文句引號中的典故,說明正確的是: (A)帶酒衝山雨,和衣睡晚晴。不知鐘鼓報天明,「夢裡栩然胡蝶一身輕」。(蘇軾〈南歌子〉):用「梁山伯與祝英台」殉情化蝶的故事 (B)南畝耕,「東山臥」,世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他,愚的是我、爭什麼?(關漢卿〈四塊玉〉):用謝安「高臥東山」的事跡 (C)閒日月熬了些酒尊,惡風波飛不上絲綸。芳村近,田原隱隱,疑是「避秦人」。(喬吉〈滿庭芳〉):用陳涉「揭竿起義」的抗秦事跡 (D)山上栽桑麻,湖上尋生涯,枕頭上鼓吹鳴蛙,「江上聽甚琵琶」?(馬致遠〈新水令〉):用王昭君懷抱琵琶、遠嫁匈奴的事跡
#336245
子貢曰:「紂之不善,不如是之甚也。是以君子惡居下流,天下之惡皆歸焉。」(《論語.子張》)意在告誡人: (A)潔身自好,遠恥辱也 (B)見危致命,見得思義 (C)君子易事而難說 (D)小人之過也必文
#336246
機關辦公室面積因業務特殊需要,無法依規定面積辦理者,得擬訂實際需求面積,專案呈報哪一機關核定? (A)人事行政局 (B)內政部 (C)立法院 (D)行政院
#336247
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