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無年度 - RJ教育綜合測驗模擬試題005#4785
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07.測驗效度的類別中,被用來判斷樣本知識領域的代表程度的效度類別為何?
(A)內容效度
(B)表面效度
(C)同時效度
(D)預測效度
答案:
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統計:
A(155), B(13), C(4), D(17), E(0) #197203
詳解 (共 1 筆)
徐忻
B1 · 2017/10/23
#2458800
內容效度(Content Validit...
(共 86 字,隱藏中)
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08.垂直思考的性質與下列何種思考相似?(A)聯想思考(B)導向思考(C)擴散性思考(D)躍進思考
#197204
09.以皮亞傑(Piaget)的發展認知論觀點,重度智能障礙學生最大的發展期為下列哪一項?(A)運思準備期(B)具體運思期(C)形式運思期(D)感覺動作期
#197205
10.下列那一項不屬於課程目標的水平分類?(A)宗旨、目的、目標(B)事實、技能、態度(C)主學習、副學習、附學習(D)認知、技能、情意
#197206
11.在測驗的效度考驗中,效標參照效度是要參照現有已被證明有效的測驗,那麼第一個測驗在沒有可以參照的情況下必須從所要測量的標的物來建構,要用下列那一種效度較可靠?(A)同時效度(B)表面效度(C)預測效度(D)構念效度
#197207
12.下列那一位學者主張教育是在將潛存於心靈的形式和智能循序的開展出來?(A)克拉克(B)盧梭(C)赫爾巴特(D)福祿貝爾
#197208
13.將人生的每一時期均視為一個「危機與轉機」的關鍵是以下哪一理論之特色?(A)艾力克森的心理社會論(B)皮亞傑的認知發展論(C)馬斯洛的需求論(D)佛洛依德的精神分析論
#197209
14.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保障?(A)教師法(B)教育基本法(C)強迫入學條例(D)國民教育法
#197210
15.在國民教育法中,規定教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成,其中教師代表不得少於多少比例?(A)四分之一(B)三分之二(C)三分之一(D)二分之一
#197211
16.根據個人經由知覺所得的印象,就事物的外形加以判斷,這種認知能力的表現,屬於皮亞傑(J. Piaget)所說的那一認知發展階段?(A)感覺動作期(B)形式運思期(C)前運思期(D)具體運思期
#197212
17.哪項措施呈現了贊助性社會流動的特徵?(A)大學入學基測(B)早期分流(C)公務人員高考(D)科舉制度
#197213
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