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教甄◆國小體育科專業知能
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108年 - 高雄市108年度市立國民小學教師聯合甄選—專長類-「體育」試卷#77112
> 試題詳解
10.「腳踏車」屬於十二年國教健體領綱哪一個「學習內容」的主題類別?
(A)生長、發展與體適能
(B)群體健康與運動參與
(C)挑戰類型運動
(D)表現類型運動
答案:
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統計:
A(156), B(1621), C(177), D(20), E(0) #2022346
詳解 (共 2 筆)
小小鋼鐵人
B1 · 2019/06/24
#3435515
群體健康與運動參與:含「健康環境」、「運...
(共 59 字,隱藏中)
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雙榜感謝阿摩
B2 · 2020/12/23
#4454151
10
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11.根據十二年國教健體領綱,「浮士德球」屬於哪一個「學習內容」的次項目? (A)網/牆性球類運動 (B)陣地攻守性球類運動 (C)標的性球類運動 (D)守備/跑分性球類運動
#2022347
12.根據十二年國教健體領綱,在規劃「小學五年級游泳課程」時可使用的「學 習表現」指標為? (A)1c-Ⅱ-1 認識身體活動的傷害和防護概念 (B)1c-Ⅲ-1 了解運動技能要素和基本運動規範 (C)3c-Ⅳ-1 表現局部或全身性的身體控制能力,發展專項運動技能 (D)以上皆可
#2022348
13.從理解式教學法(TGfU)的觀點,下列何種學習活動與「排球比賽之攻防概念」 之關聯性最低? (A)利用排球玩報數球 (B)利用浮士德球的規則來打排球 (C)利用網球的場地與得分規則來打排球 (D)玩九人制排球比賽
#2022349
14.在摩斯登教學光譜「自測式」當中,學生獲得何種決定權? (A)練習的速度 (B)練習的內容 (C)如何給予指定的動作回饋 (D)如何根據指標檢核自己的動作
#2022350
15.教育部體育署近年推廣的國小體育教學模組當中,「高年級網牆性球類模組」 所對應的是哪一種戰術概念? (A) 利用傳球、移動接應來爭取持球機會以及進攻的機會 (B) 選擇距離防守者較遠的位置進行攻擊,爭取上壘的機會 (C) 透過組織將球送到對手不容易防守或回擊的位置(如:後場、邊線) (D) 透過力量與方向的控制讓球體進入目標區
#2022351
16.體育老師在教「體操前滾翻」時,讓學生先進行「抱膝搖籃、抱膝搖籃後站 立、大象走路」等動作,然後在開始進行完整的體操前滾翻動作,請問這是 屬於哪一種學習遷移的應用? (A)相互遷移(兩側遷移) (B)課題交互遷移 (C)部分-整體遷移 (D)語言-動作遷移
#2022352
17.表現回饋(knowledge of performance, KP)能使學習者獲得更多的改進資訊, 下列何者屬之? (A)你剛剛運球時,用的是手掌,而非指腹去運球 (B)你剛剛的九宮格投球總共打中 7 個目標 (C)很好,老師看到你在這堂課的過程中非常努力 (D)很棒! 繼續加油!
#2022353
18.龍老師在教「籃球傳接球」的時候,為了提升學生這項技能的應用能力,所 以安排了多打少的傳球對抗遊戲 (在五公尺見方的範圍內,一人當搶球者, 兩人當傳球者;傳球者僅可傳球,在不被抄截的狀況下連續成功互相傳球 10 次則獲勝)。龍老師會這樣安排,可能是因為他考量到「籃球傳接球」屬於哪 一類的動作技能? (A)非連續性動作技能 (B)連續性動作技能 (C)閉鎖性動作技能 (D)開放性動作技能
#2022354
19.教育部全國中小學生游泳與自救能力基本指標當中「水獺」級自救能力的表 現為何? (A)站立韻律呼吸 20 次,水母漂 10 秒 (B)浮具飄浮 60 秒,水母漂 20 秒(可換氣),仰漂 15 秒 (C)水母漂 30 秒,每 10 秒換氣一次,仰漂 30 秒 (D)立泳 30 秒,仰漂 60 秒
#2022355
20.面對處於快速發育階段的國小學童,為了避免性騷擾之疑慮,體育授課教師 的行為何者不宜? (A)在接觸時事先告知與徵詢因指導而可能產生的身體接觸 (B)使用替代性器材(如:球拍、浮板)來調整學生肢體動作 (C)請同性別同學協助教師調整其動作 (D)若教師與接受指導之學生為同性別,即使學生抗不願意仍可直接調整其 肢體動作 第 4 頁,共 7 頁
#2022356
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